星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上次活动中幼儿发现自然角的植物生长情况不明显，本周重点引导幼儿来园后，主动观察、发现、探索和照顾自然角的植物，并能和同伴分析和讨论植物生长情况的问题，鼓励幼儿在谈话活动中，大胆表达自己的猜测，与其他幼儿共同解决问题。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在上、下肢力量比较薄弱，本周幼儿可选择的区域有：欢乐园、嬉戏谷、幼儿园跑道、小山坡附近等等。

重点指导足球场西侧，引导幼儿通过与同伴商量、合作的方式进行足球比赛，发展幼儿的下肢力量和合作能力。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作。弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：8号楼梯1楼到2楼、3楼大7班教室。

集体

活动

体育：爬椅子

社会：忙忙碌碌的夜晚

数学：做礼物盒

语言：我喜欢长长的夜

美术：可爱的猫头鹰

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（绘本欣赏《不想睡觉冠军》、自编故事《黑夜里的故事）；建构区（《陆渡小学》、《牵手桥》）；生活区（《有趣的编织》、《夹豆子比赛》）；益智区（《创意拼搭》、《五子棋》）；科探区（《平衡游戏》《光影游戏》）；美工区（《城市夜色》、《黑白世界》）。

周三角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、点心店等

周五：户外沙水

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野趣山坡

周一：户外沙水

周二：科探室

周三：木桩林

周四：中庭附近

周五角色游戏：理发店、小医院、娃娃家、超市、奶茶店、点心店等

生活

活动

⒈每周安全一话：甩掉坏脾气

⒉餐点：和幼儿谈谈食物的营养，提醒孩子吃多少盛多少，用餐时细嚼慢咽、不掉饭菜、保持桌面地面干净。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品看上去会是什么样子。午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：户外活动以后记得先洗手后喝水，洗手使用七步洗手法。

⒌离园：提醒幼儿整理好自己的物品（外套、水杯等），按照学号有序排队离园。

家长

工作

⒈家园共育：与家长分享“黑夜工作者”的社会价值，引导家长理解黑夜不代表危险，而是另一种生活的延续，帮助幼儿缓解对黑暗的好奇和不安，通过一些故事了解黑暗适应小技巧。

⒉亲子活动推荐：开展“家庭夜观计划”，寻找夜行动物或者连续五天观察月亮的形状，引导幼儿思考，记录孩子的问题带回幼儿园分享。

环境

创设

⒈环境布置：在班级环境中，创设幼儿的黑夜日记或者问题收集墙，引导幼儿自由讨论、互相帮助解决问题。

⒉游戏环境：在科探区创设与光影相关的游戏，引导幼儿主动探索，记录自己的游戏过程或游戏中出现的问题。