星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有幼儿来园会忘记签到，提醒幼儿做好来园签到，引导幼儿到班级种植园地观察种植的所有蔬菜的生长变化等，并尝试测量对比发现植物的生长变化。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在滚滚园游戏中感受身体和滚筒之间的平衡的情况，本周幼儿可选择的区域有：5号楼梯东墙壁攀岩墙附近草坪和树、升国旗背后等。

重点指导投掷游戏，重点指导大型玩具西侧墙壁、草坪，引导幼儿投掷注意力集中，投掷时与投掷点保持2.5米左右，没有投中时不气馁。鼓励幼儿尝试侧身站立，投掷手（如右手）持物举过肩，肘部略弯曲，另一只手向前伸展保持平衡，帮助幼儿掌握蹬地→ 转腰 → 挥臂的动作要领，发展幼儿投掷能力。

重点指导雨水花园：重点指导升国旗背后：鼓励幼儿在雨水花园走吊桥、走S绕桩时挑战绕障碍走、平衡转身走玩法，游戏中注意力集中，身体保持平衡，发展幼儿平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大7班教室、8号楼梯1楼到2楼。

集体

活动

社会：怕痒的红布头

语言：吹牛大王

数学：点点找朋友

美术：哈哈镜

体育：送眼泪

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《哈哈故事屋》《绘本：母鸡萝丝去散步》）；建构区（《天安门》《高铁站》）；生活区（《磨粉工厂》《编辫子》）；益智区（《棋类游戏》《表情猜猜猜》）；美工区（《哈哈镜中的我》《笑脸墙》）；科探区（《有趣的镜子》《光影游戏》）。

周四角色游戏：娃娃家、烧烤店、甜品店、超市、医院等。

周五：建构室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周一：涂鸦区

周二：建构室

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：小6、小7前空地

周五：大7班种植地

生活

活动

⒈每周安全一话：防止网络诈骗，不点陌生链接

⒉餐点：鼓励幼儿在盛饭菜时根据自己的进餐量及对菜品的喜爱程度，适量地盛饭菜。

⒊散步活动：通过聊天引导幼儿 “理解他人的笑”，例如通过 “情景模拟”（如 “同伴摔倒时的偷笑”“陌生人打招呼的笑”），帮助幼儿区分 “不同笑的含义”。

⒋习惯养成：换季容易感冒，提醒幼儿多喝水、勤洗手，用七步洗手法洗手。

⒌其他：在平时生活中与幼儿共同收集自然材料，进行班级环境创设。

家长

工作

⒈家园共育：引导幼儿在家庭的日常社交中合理表达自己的情绪。

⒉亲子活动推荐：亲子共同阅读讲述搞笑绘本故事、分享自己的 “开心小事”，提升语言组织能力。

⒊其他：用多种材料创作 “笑脸” 相关作品，发展想象力与动手能力。

环境

创设

⒈环境布置：布置班级环境，鼓励幼儿收集有关笑脸的绘画或者手工作品，并布置在主题墙中。

⒉游戏环境：调整游戏中的一些材料，如在角色游戏中制作一些搞笑头饰投放到区域中。

本周

反思

知识是了解的，本学期来了7位插班生，已经观察到个别幼儿存在危险动作，新生对楼道、户外场地还不熟悉，所以活动中又强调了班级里的安全、走楼梯的安全以及在户外活动的安全。

⒉班级管理：本周重点帮助插班生熟悉一日生活流程以及幼儿园环境，经过一个礼拜，已经可以融入集体，对幼儿园一日生活也比较熟悉，下周跟幼儿一起丰富自然角资源以及完成种植园地播种活动。