星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期温度变化较大，引导幼儿观察并记录下上午来园以及中午、离园时的温度，并统计观察一周的气温变化。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子攀爬能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园中庭东面、小山坡附近、幼儿园跑道东面、幼儿园门口南面等。

重点指导中庭大型玩具，基于幼儿在上周游戏中对攀爬感兴趣，本周提供平衡板、垫子，引导幼儿用手脚并用的方式安全地爬到大型玩具里，发展幼儿的攀爬能力。

重点指导中庭，基于幼儿对材料的玩法单一，本周提供多种玩法的参考图，引导幼儿结合参考图自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：幼儿园大厅、三楼大7班教室。

集体

活动

社会：准备秋游啦

语言：一片叶子的猜想

科学：稻米香

数学：哪个大哪个小

美术：种子旅行记

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《绘本：秋天》《秋天的诗》）；建构区（《轨道》《秋天的幼儿园》）；生活区（《南瓜编织》《树叶编织》）；益智区（《有趣的几何》《量一量有多长》）；美工区（《秋日小景写生》《南瓜创意画》）；科探区（《筷子架桥》《比一比谁重》）

周四角色游戏：娃娃家、烧烤店、甜品店、超市、医院等。

周五上午：陶泥馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

周一：小山坡

周二：陶泥馆

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：环形座椅

周五：大7班种植地

生活

活动

⒈每周安全一话：消防知识我知道。

⒉餐点：鼓励幼儿文明进餐，保持桌面、地面整洁。

⒊散步、午睡：利用散步活动，和幼儿一起找找、收集幼儿园里各种各样的树叶和果实，观察并介绍；引导幼儿午睡前将自己的衣物折好，整齐排放自己的鞋子。

⒋习惯养成：运动前后及时穿脱衣服，户外喝水先擦手再喝。

⒌离园：主动和教师、小朋友道别，愉快离园。

家长

工作

⒈家园共育：丰富孩子关于四季的科普知识，让幼儿对秋季有一个全面的了解。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用节假日带孩子到郊外、公园等处游玩，带领孩子们感受秋天大自然的美。

⒊其他：有机会的话带领幼儿品尝各民族的特色美食。

环境

创设

⒈环境布置：收集各类有关秋天的事物、图片、美术作品等材料营造班级秋天的环境氛围。

⒉游戏环境：在自然角创设种子种植的专区，引导幼儿观察并记录种子发芽、生长的变化过程。

本周

反思

⒈课程实施：本周开展线索二活动“秋天的纹理”,在感知秋天季节特征的基础上,通过调查、听故事、分享等方式了解秋天有哪些农作物。科学活动《稻米香》，帮助幼儿了解水稻的生长情况，并通过多种观察方式去发现水稻稻穗、稻秆、稻谷的秘密，知道粮食的来之不易，从而爱惜粮食。本周四我们去滨河公园进行了秋日野趣活动，邀请了两位阳光爸爸和志愿者妈妈若干名，阳光爸爸加入幼儿的游戏，和孩子一起玩游戏，感受秋天的魅力。

⒉班级管理：本周因为气温变化比较大，我们提醒家长要给孩子穿容易穿脱的衣服，户外活动时提醒幼儿多喝水。