星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周有幼儿来园会忘记签到，提醒幼儿做好来园签到，引导幼儿到班级种植园地观察种植的所有蔬菜的生长变化等，并尝试测量对比发现植物的生长变化。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿在滚滚园游戏中感受身体和滚筒之间的平衡的情况，本周幼儿可选择的区域有：木桩林、滚滚园等。

重点木桩林东侧滚滚乐园，引导幼儿先穿戴好安全帽、护膝、护腕、手套等，尝试双脚协调地在轮胎上滚动以及尝试不同材料组合的方法，利用L型场地，丰富游戏路径以及玩法的多样性，锻炼幼儿身体灵敏性。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿结合游戏区的地形特点进行游戏，尝试快速走梯子、爬平衡板、爬轮胎山、穿越火线等一系列动作，锻炼幼儿手脚协调及身体平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼大7班教室、8号楼梯1楼到2楼。

集体

活动

社会：寻秋

语言：秋天的颜色

数学：小小花园

美术：秋天的树林

体育：星球转转转

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（《绘本：秋天里的故事》《故事创编》）；建构区（《天安门》《高铁站》）；生活区（《磨粉工厂》《编辫子》）；益智区（《多米诺骨牌》《方块达人》）；美工区（《落叶飘飘》《树叶变变变》）；科探区（《有趣的镜子》《光影游戏》）。

周四角色游戏：娃娃家、烧烤店、甜品店、超市、医院等。

周五：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

周一：户外果园

周二：舞蹈房

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：小6、小7前空地

周五：大7班种植地

生活

活动

⒈每周安全一话：做勇敢的自己

⒉餐点：向幼儿介绍今日份伙食及每种食物的营养，引导幼儿荤素搭配，不偏食、不挑食，自主收拾餐桌。

⒊散步、午睡：带领孩子们观察秋季幼儿园内树木、花草的变化，捡落叶，爱护环境，感受户外气温、穿衣服的变化。

⒋习惯养成：天气凉了，洗手时将袖子卷起来，以免弄湿衣服，学会自我保护。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品，主动和老师说再见。

家长

工作

⒈家园共育：丰富孩子关于四季的科普知识，让幼儿对秋季有一个全面的了解，特别是与其他季节不同之处。

⒉亲子活动推荐：家长可利用节假日结伴带孩子去附近公园进行秋游活动，感受秋天大自然的美的同时，增进同伴间的感情。

⒊其他：安排好工作，准时参加家长开放日活动。

环境

创设

⒈环境布置：展示各种关于“松果”作品，可以是绘画、立体作品、谈话墙等，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：收集各种自然材料物品，供幼儿在游戏中使用。

本周

反思

程以及幼儿园环境，经过一个礼拜，已经可以融入集体，对幼儿园一日生活也比较熟悉，下周跟幼儿一起丰富自然角资源以及完成种植园地播种活动。