星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气较冷且一直下雨，来园幼儿户外活动较少。本周在天气正常的情况下正常户外晨锻，重点指导海盗船游戏，请幼儿自主穿脱护具，开展海盗船游戏，提高参与活动的积极性。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

美术：我眼中的小学

社会：我想知道的有关小学的问题

数学：小袋鼠挂历

语言：好担心

体育：袋鼠爱锻炼

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿能够根据音乐的信号提醒，快速准确地变换队形，动作有力、精神饱满。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能准确有力地跟着音乐节奏做动作，情绪愉悦地进行韵律活动。

大型玩具（投掷区对面）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

海盗船（中庭）

重点指导（发展幼儿的攀爬能力）

大型玩具（投掷区对面）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

海盗船（中庭）

重点指导（锻炼幼儿的手臂力量）

大型玩具（投掷区对面）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

上午

游戏

周一：户外娃娃家，周二、三、周五区域游戏：生活区(修补图书)，会用白纸、双面胶或胶棒修补被撕坏、缺页面的图书。。

周四：户外涂鸦：我们的种植园地

下午

游戏

活动

周一、三、四角色游戏：娃娃家、小银行、小超市等，基于上周游戏开展中出现游戏内容较单一的情况，本周鼓励幼儿开展与小学相关的游戏内容，增加游戏的可选择性。重点指导游戏前计划的制定，遇到问题自主解决。

周二：民间游戏

周五：生活馆

生活

活动

⒈每周安全一话：相信我自己

⒉散步活动：我们的种植园地的植物发生了哪些变化呢？

⒊习惯养成：不咬手指头

⒋其他：让幼儿学习看时钟进行一日活动，初步掌握时间概念。

家长

工作

⒈谈谈孩子寒假在家中的生活、学习、健康情况，进行一定的鼓励。

⒉请家长为幼儿准备一个书包，并带领孩子购买小学的学习用品，介绍每一种学习用品的名称、用途和使用方法。。

⒊与孩子一起商量制作“小学生作息时间表”，上面写上孩子的名字。如七点半起床、十点上课、十二点午饭等、

环境

创设

⒈主题环境：创设主题墙面《准备上小学》，师幼共同丰富墙面内容。

⒉游戏环境：准备一些上小学用到的学习用品，供孩子角色游戏、生活区时游戏。