【大8班】2024~2025学年第一学期第15周工作计划

作者: 时间:2024-12-24 点击数:

15 周活动安排

2024~2025学年第一学期)

主题名称:动感天地 班级:大8   日期:129日~1213 带班老师:卞婧、潘娟

本周

重点

本周开展主题《动感天地》的线索动起来”,鼓励幼儿通过各种活动了解物体运动的多种形式,如:移动、转动、滚动、震动和摆动,我们生存的地球也是不断地在转动,小动物也是通过不断地行动来获取食物等。

基于幼儿园亲子运动会即将开始,班级小朋友又热爱运动,本周重点引导幼儿了解什么是运动会、我喜欢的运动项目、运动前的准备、运动时需要注意什么等。

星期

内容

来园

基于天气变冷,幼儿早上来园时间推迟,存在部分幼儿迟到现象,本周鼓励幼儿早睡早起不迟到,对于按时来园的小朋友给予小红花奖励。

户外

锻炼

基于本周幼儿对户外活动感兴趣的情况,本周幼儿可选择的区域有:小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、7班教室前空操场、小6班教室前空操场

指导要点:重点指导嬉戏谷,引导幼儿在滑索过程中,运用腰腹力量将双腿抬高,滑落到球的位置提前将双腿迅速张开抱住羊角球,游戏中主动排队,不推不挤注意个人安全,充分在游戏中锻炼平衡能力。

重点指导:环形座椅附近,引导幼儿综合使用平衡木、轮胎、梯子等材料进行自由组合,充分在游戏中进行跳、走、跑、爬、平衡等运动技能的锻炼。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:三楼3号楼梯、三楼大8班教室。

集体

活动

语言:城市老鼠和乡村老鼠

社会:让我再试一次

科学:地球、太阳和月亮

数学:老鼠先生借东西

音乐:跳花绳

上午

游戏

周一:户外建构

周二、三、周五区域游戏:语言区(《绘本:一起来运动》《故事创编》);建构区(《体育馆》);生活区(《围巾编织》《夹弹珠》);益智区(《大富翁》《方块达人》);美工区(舞动小人》《我爱运动);科探区(《石头叠叠乐》《站立的牙签》)。基于户外运动时我们进行跳绳的游戏,很多幼儿和我说除了双脚跳绳,还会单脚跳、往前走着跳、往后跳、几个人一起跳像跳舞一样,本周提供硬卡纸、颜料、水粉笔、棉签、绳子、卡纸片重点指导幼儿运用卡纸制作不同的跳舞小人,并用颜料装饰,发展幼儿的想象力和颜色的运用。

周四:户外探索

下午

体锻及游戏

户外锻炼:开心球场

户外锻炼:跃动乐园

户外锻炼:趣味树屋

户外锻炼:趣味山坡

户外锻炼:雨水花园

周一、三、四角色游戏:医院小银行、菜鸟驿站、娃娃家、烧烤店等,本周重点指导菜鸟驿站,基于幼儿提出妈妈去拿快递是凭着手机上的短信的,在本周的菜鸟驿站游戏中,和幼儿讨论我们没有手机没有短信可以用什么来作为取快递的凭证。

周二:小厨房

周五:户外探索

生活

活动

⒈每周安全一话认识消防器材

⒉餐点:幼儿介绍每日餐点,请值日生介绍今天的餐点和菜品,提醒幼儿按照自己的需要盛取,不浪费;鼓励幼儿用餐时不挑食、不偏食,细嚼慢咽,保持桌面、地面干净。

⒊散步、午睡:散步时和孩子聊一聊身高、体重、手印等,让孩子感受自己的成长。午睡时提醒幼儿整理好衣服和鞋子、保持安静、注意睡觉姿势

⒋习惯养成:引导幼儿养成七步洗手法的好习惯

⒌离园:引导幼儿整理好仪表仪容、拿好水杯,按照学号排队有序离园

家长

工作

⒈家园共育:鼓励家长与孩子一起尝试不同的体育游戏。

⒉亲子活动推荐:绘本阅读《一起来运动》,了解运动的好处

⒊其他:提醒幼儿运动时注意安全。

环境

创设

⒈环境布置:班级里呈现和运动有关的主题活动相对应的环境如美术活动绘画的舞动的小人

⒉游戏环境:在区域游戏中设置运动区,玩关于绳子的游戏,跳绳计数、踩绳跳、过障碍跳绳,探索多种跳绳的游戏。

主办单位:高新区娄江幼教中心