星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园后幼儿在种植园地发现扦插的月季成活开花，本周重点引导幼儿观察月季成活后的变化，如根须变长、长出新叶，再观察后记录自己的发现。

户外

锻炼

基于户外锻炼开展中幼儿对组合类游戏材料很感兴趣的情况，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、足球场、沙池附近、紫藤长廊、小7班教室前空操场、小6班教室前空操场等。

重点指导升旗台北侧悬浮地垫，尝试用匍匐爬的方式爬过水桶床，充分在游戏情境中发展幼儿的平衡能力。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿熟悉场地中的各种材料，使用平衡木、垫子等材料进行自由组合，尝试用双手离梯、双脚站立等方式通过梯子，发展身体协调的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班教室，6号楼梯。

集体

活动

科学：有趣的指纹

语言：毕业诗

社会：毕业倒计时

音乐：毕业歌

数学：小小摄影师

上午

游戏

周一、周二、周四区域游戏：语言区（《蜗牛日记》续编、《彩虹的尽头》）；建构区（《高架》、《阿基米德高楼》）；生活区（《编篮子》、《夹豆子》）；益智区（《万物有格》、《保护果子》）；科探区（《吸管举重》、《镜子里……》）；美工区（《亲爱的小鱼》、《动物创想》）。

周三角色游戏：小医院、娃娃家、小超市、理发店等。

周五：科探室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野趣山坡

周一：户外沙水区

周二：科探室

周三：果园附近

周四：大8班种植园地

周五角色游戏：理发店、体检中心、娃娃家、小超市、奶茶店、烧烤店等

生活

活动

⒈每周安全一话：私自离园危险多

⒉餐点：引导幼儿在餐前介绍健康饮食的重要性，确保营养均衡。同时，提醒幼儿避免挑食、偏食等不良饮食习惯。

⒊散步、午睡：带领幼儿散步时，回忆三年的生活与点点滴滴，请幼儿与自己想留影的地方合影留恋；午睡时脱下的外套折叠好放入抽屉中，安静午睡。

⒋习惯养成：继续养成七步洗手法洗手，注意洗手时不将水溅到洗手台面上，如台面溅湿能主动擦干。

⒌离园：离园前引导幼儿自己整理衣物，检查自己的随身物品。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助幼儿准备好书包、文具等，并引导幼儿自己整理物品，养成良好的学习习惯。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情。

环境

创设

⒈环境布置：张贴孩子们三年中在幼儿园的学习与生活的图片，以帮助幼儿回忆自己的成长。

⒉游戏环境：收录幼儿的离别寄语，编辑成册。