为充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能，扎根课堂教育教学现场，实现教研与科研双融合，为区域学前教育高质量发展做好引领，为教师成长搭建平台，2025年5月27日上午8:20，太仓市高新区娄江幼教中心陆渡幼儿园《基于“爸爸式+”幼儿园“全运动场”课程的建构与研究》课题组开展本学期第五次活动。

活动开始，教师们共同观摩许瑾老师的大班体育《好玩的凳子》。活动中幼儿普遍表现出较高的参与热情，教练爸爸的示范与互动显著提升了幼儿的参与热情，尤其在动作规范性指导和安全保护中发挥了重要作用。接着，许瑾老师围绕研究主题、所要解决的主要问题、活动目标、前期经验铺垫、重点环节的设计理念、目标、策略、幼儿的发展表现等进行说课。活动通过“爸爸式+”资源的有效融入，实现了技能提升与品质培养的双重目标。

本次活动以课程游戏化精神为引领，以儿童兴趣、动作发展、素质提升、问题为导向，全面系统、科学有效地构建幼儿园“全运动场”，促进幼儿的全面健康发展、提高教师的专业素养，优化和创新幼儿园园本课程。