星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿来园主动签到，引导幼儿自主选择区域进行游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：生活区(鸡蛋沙拉），基于幼儿对制作鸡蛋沙拉的热爱，提供各种辅食材料，让幼儿自己制作鸡蛋沙拉。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号两队变四队。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能听着音乐节奏做操，愿意跟老师、同伴一起愉快地做操，动作有力。

树屋

重点指导：掌握攀岩的技能，在活动中注意安全。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

投掷区

重点指导：尝试用多种材料进行投掷，锻炼幼儿手臂力量。

跑道游戏

重点指导：尝试进行快速跑15米。

足球场

重点指导：掌握双手向上抛球，动作协调、灵敏。

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

社会：小鸡和小鸭

数学：模式火车

美术：小鸡家的篱笆

音乐：小鸡小鸡在哪里

健康：能干的鸡宝宝

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家，基于上星期游戏开展中我发现娃娃家里游戏材料摆放很乱的情况，本周重点指导娃娃家里的家人们收拾整理好家里的各种用品，将它们摆放整齐。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：小小的枇杷

周二：户外沙水：蛋糕

周三：科探室：生蛋熟蛋大比拼

周四：户外探索：有趣的泡泡

周五：项目活动：足球

生活

活动

1.每周安全一话：电话不是玩具

⒉散步活动：散步时，引导幼儿观察芦丁鸡，说一说芦丁鸡特征。

⒊习惯养成：提醒幼儿养成良好的阅读习惯，不撕书、抢书，看完后放回原位。

⒋其他：与幼儿一起阅读一些关于鸡的书籍。

家长

工作

⒈家园共育：带孩子进厨房一起准备美味的蛋制品。

⒉亲子活动推荐：在家为孩子用鸡蛋做丰富的菜肴，可以尝试让幼儿敲蛋、剥蛋壳等，体验亲子制作的乐趣。

⒊其他：鼓励孩子自己穿脱衣服，自己的事情自己做，在家可以帮忙一起分筷子分碗。

环境

创设

⒈环境布置：继续与幼儿一起布置《小小蛋儿把门开》的主题专栏。

⒉游戏环境：语言区中，继续提供关于小鸡方面的书籍，供幼儿阅读。