星期

内容

一

二

三

四

五

来园

1.来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿脱下外套整理好放在抽屉里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区(光溜溜的蛋），基于幼儿对鹌鹑蛋上面的斑点很好奇，本周提供白醋，让幼儿自己动手浸泡鹌鹑蛋观察鹌鹑蛋上斑点脱落的过程。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号进行队列交换。

⒉操节、韵律活动：跟着音乐做操，动作协调，根据要求变换队形。

足球场

重点指导鼓励孩子们动起来，尝试一球多玩

球类游戏

重点指导帮助幼儿了解球的玩法

弹跳区

重点指导幼儿动作的协调性

小山坡

重点指导幼儿走轮胎保持平衡的方法

海盗船

重点指导幼儿有序进行游戏

集体

活动

（安排的活动要呈现先后的逻辑线索）

语言：鸡蛋哥哥

美术：七彩蛋

科学：蛋宝宝，站起来

体育：小鸡找妈妈

社会：保护蛋妹妹

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:超市，基于上星期孩子们对角色扮演的热爱，本周提供蛋托、蛋制品等材料，重点指导幼儿叫卖各种蛋制品。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：小番茄

周二：户外果园：枇杷树

周三：舞蹈房：花园种花

周四：户外探索：茄子的秘密

周五：项目活动：足球

生活

活动

⒈每周安全一话：微笑的作用

⒉散步活动：观察芦丁鸡饮食喝水的过程。

⒊习惯养成：养成良好的进餐习惯，不撕书、抢书，看完后放回原位。

⒋其他：和孩子一起玩蛋相关的手指游戏。

家长

工作

⒈家园共育：在逛超市的过程中观察了解哪些好吃的食物都是用蛋做的，超市里有什么品种的蛋？

⒉亲子活动推荐：亲子制作小蛋糕、蛋挞。

⒊其他：和孩子一起制作鸡蛋保护器。

环境

创设

⒈环境布置：将孩子的保护蛋宝宝的方法展示在微景观里。

⒉游戏环境：将幼儿美工区制作的作品以及收集的蛋制品包装袋投放进娃娃家和商店，丰富幼儿角色游戏材料。