星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿区域活动结束时不知道怎么收拾材料，本周重点引导幼儿引导幼儿能安静游戏，学会分享游戏材料，游戏结束后能收拾材料，并送回到标记处。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（解放军真正好、认识解放军）； 建构区（各种各样的枪、军营）；生活区（叠被子、叠衣服）； 益智区（给消防车铺路、图形宝宝找家）；美工区（三军迷彩服、装饰军帽）

户外

锻炼

⒈队列练习：沿着直线直直走、转弯走。

⒉操节、韵律活动：能够跟着老师、同伴一起快乐地做操，动作有力气。

球类游戏

重点指导：帮助幼儿了解球的玩法

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

小山坡

重点指导：幼儿走轮胎保持平衡的方法

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿攀爬，锻炼手部肌肉

足球场

重点指导：鼓励孩子们动起来，尝试一球多玩

集体

活动

社会：我爱国旗

音乐：我是小兵

语言：水果宝宝去旅行

数学：我是小士兵

体育：勇闯鳄鱼岛

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：警察局，收集主题相关材料，谈谈警察是做什么的，丰富游戏经验。

下午

游戏

周一：户外观察《萝卜的叶子变大了》

周二：户外沙水区《挖宝藏》

周三：科探室《神奇的哈哈镜》

周四：户外探索《环形座椅》

周五：项目活动：《过草地》

生活

活动

1.每周安全一话：做勇敢的自己

⒈散步活动：观察升旗台，进一步认识国旗、了解国旗。

⒉习惯养成：逐步引导幼儿学会自己穿脱外套，并在脱下后能够折叠整齐放好。

⒊其他：向兵叔叔一样遵守日常规则，自主签到、光盘行动等等。

家长

工作

⒈在家里可以跟孩子说说兵叔叔的一些事迹，引起幼儿对兵叔叔的尊敬之情。

⒉利用多媒体（电脑、电视、手机等），与孩子一起观看阅兵仪式，感受兵叔叔的神气。

⒊利用节假日、周末等空余时间，开展关于小小兵的亲子游戏。

环境

创设

1.主题环境：继续丰富班级运动区，提供迷彩垫、跳圈、障碍物等游戏材料。

2.班级环境：创设谈话墙“勇敢小小兵”：与幼儿进行谈话，收集小小兵的问题。