星期

内容

一

二

三

四

日

来园

基于上周幼儿进班级后还是没有先去洗手的情况，本周继续提醒幼儿进班级后先用七步洗手法清洗一遍双手，再进行接下来的活动，并利用谈话与幼儿讨论为什么要怎么做的理由。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《小鱼的春天》《说说我找到的春天》）；建构区（《春天的幼儿园》《自主建构》）；生活区（《穿手链》《装饰柳条花环》）；益智区（《好玩的石头》《棒冰棍变变变》）；美工区（《春天的小树》《春田花花》；科探区（《光影游戏》《神奇万花筒》），基于上周和孩子一起用柳条制作了花环，本周生活区引导幼儿用多种材料与自然物装饰花环。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒等。

集体

活动

科学：有趣的小乌龟

语言：小乌龟看爷爷

音乐：小乌龟

清明放假

体育：小乌龟爬山坡

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：饰品店，基于幼儿在生活区制作了很多手链、花环，通过谈话了解到幼儿希望将手链投放到角色游戏中进行买卖，本周角色游戏增设新的店铺：饰品店，重点引导幼儿初步给手链定价并进行买卖活动。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：小山坡

清明放假

户外锻炼：运动工匠

周一：种植园地

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：清明放假

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：洗手的重要性。

⒉餐点：引导幼儿独立进餐，加强午餐的管理，如午餐时不偏食挑食，不边吃边说话等。

⒊散步、午睡：利用散步活动，带领幼儿观察幼儿园中其他班级的小乌龟，说说与自己班级里的小乌龟有什么不同之处；午睡前给幼儿放一放和乌龟有关的故事，营造温馨舒适的氛围。

⒋习惯养成：运动后提醒孩子用正确的方法洗手，及时喝水。

⒌离园：提醒幼儿在离园时，不遗漏自己的个人物品。

⒍其他：春季天气干燥，引导幼儿主动喝水，及时补充水分，用过水后能注意关好水龙头，不浪费。

家长

工作

⒈家园共育：家长可带着孩子去花鸟市场找不同种类的乌龟，观察不同品种乌龟的不同。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起亲子阅读清明节的绘本，说说清明节的由来。

⒊其他：请家长注重幼儿的个人卫生，勤洗手、勤剪指甲。

环境

创设

⒈环境布置：围绕“春天”进行主题墙的创设，鼓励幼儿分享自己春游时候拍摄的照片，并布置展示。

⒉游戏环境：收集各种各样的动植物，放在自然角中欣赏，引导幼儿每天来园主动去观察照料。