星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在选择游戏时与他人发生矛盾的情况，本周鼓励幼儿用错误的方式加入游戏或想加入游戏但不清楚加入游戏的方式时，鼓励幼儿要友好地提出请求。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《快乐的鸟蛋》《母鸡生蛋》儿歌讲述）；建构区（《小鸟的家》《自主建构》）；生活区（《剥鸡蛋》《穿项链》）；益智区（《妙玩蛋塔》《叠鸡蛋》）；美工区（《彩色鸟窝》《蛋壳画》；科探区（《区分生熟蛋》《蛋的秘密》），基于上周与幼儿进行了谈话，孩子们对蛋壳可以做什么很感兴趣，本周美工区区引导幼儿用简单的线条和颜色在蛋壳上作画，大胆表现，发展幼儿表现创造的能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型走绕三角锥运球，发展幼儿手眼协调能力及平衡运球的能力。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒和足球等，通过挥球、滚球发展动作的协调性和灵活性，增强幼儿的手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏，引导幼儿能双脚同时用力蹬地起跳，动作连贯有节奏。

集体

活动

语言：母鸡生蛋

科学：生蛋熟蛋大比拼

社会实践

音乐：老母鸡

体育：把蛋送回家

上午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于幼儿上周小客人去娃娃家做客时会发生无人招待，产生“喧宾夺主”的情况，本周重点引导娃娃家的幼儿学会主动招待小客人，尝试用“打电话约客人”“小客人敲门做客”的方式发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

社会实践

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：搭搭乐园

周一：紫藤长廊

周二：户外沙水区

周三：社会实践

周四：户外种植

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：如何保护眼睛。

⒉餐点：引导幼儿吃完饭后能主动整理自己座位和桌面，检查是否有米饭掉落。

⒊散步、午睡：利用散步活动，与幼儿一起去找一找幼儿园里的小鸡，区分公鸡和母鸡，找一找是否有鸡蛋；午睡前给幼儿放一放和鸡蛋有关的故事，营造温馨舒适的氛围。

⒋习惯养成：知道要爱护眼睛，能跟着老师的口令一起做一做爱眼操。

⒌离园：提醒幼儿在离园时，带好个人物品，并整理自己的抽屉。

⒍其他：与幼儿一起阅读一些关于蛋的绘本。

家长

工作

⒈家园共育：为孩子准备两个熟鸡蛋、两个生鸡蛋、一些完整的蛋壳、多种类的蛋带来幼儿园。

⒉亲子活动推荐：在家和孩子一起用蛋做丰富的菜肴。

⒊其他：带领幼儿去超市统计蛋制品，收集一些蛋的包装袋带来园，作为幼儿的游戏材料。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿对蛋的探索过程呈现在活动室中，丰富班级主题氛围。

⒉游戏环境：收集蛋壳、蛋，投放在各个区域中供幼儿进行游戏活动。