星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园进教室后出现脱外套去游戏的问题，本周重点引导幼儿根据天气变化和自己的活动量进行添减衣物，培养幼儿感知自身冷暖调整衣物的自理能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（我妈妈、小蝌蚪找妈妈）；建构区（糖果屋）；生活区（喂宝宝吃糖果、包糖果）；益智区（糖果排队、糖果分类）；美工区（我的糖果罐、糖果宝宝花衣裳）；科探区（它们不见了、有趣的声音）

重点指导语言区《我妈妈》。重点指导科探区《吹泡泡》，基于上周游戏开展中幼儿吹泡泡工具较单一的情况，本周提供雪花片、扭扭棒、树叶等生活材料，重点指导幼儿观察不同的材料是不是都能吹出泡泡，探索发现有洞的材料可以吹出泡泡。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园操场大型玩具、紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

数学：小熊数数

音乐：找朋友

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

社会：亲亲保健老师

美术：美美波板糖

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、理发店、小银行、小超市，重点指导小超市，基于上次游戏开展中小顾客去小超市买东西时付钱与商品价格不符的情况，重点指导小超市，基于上次游戏开展中小顾客去小超市买东西时出现随便给钱随意拿商品的情况，本周结合图片、视频以及幼儿自身的生活经验，通过谈话环节，引导幼儿说一说应该怎样在超市买东西才能又快又便捷？深化幼儿对角色的了解，帮助幼儿获取角色经验，提升幼儿角色意识。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：足球场

周一：滚滚乐园

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：自然角

周五：项目活动《滚轮胎》

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手

⒉餐点：引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭，不吃汤泡饭，安静用餐，用餐结束能够主动去漱口并用小毛巾擦嘴巴。

⒊散步、午睡：餐后散步时，带领幼儿玩玩《开心跳跳糖》的小游戏；午睡时能主动把脱掉的外裤折好放脚边，盖好被子安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿自己穿脱外套，能够自主整理自己的柜子。

⒌离园：引导幼儿一个接着一个排成两列队伍，有序离队放学。

家长

工作

⒈家园共育：和爸爸妈妈一起一些甜蜜的事情，引导孩子说说都有什么感觉。

⒉亲子活动推荐：和爸爸玩一玩《有趣的彩虹糖》科学小实验。

⒊其他：睡前，起床后和孩子互相拥抱，感受甜蜜的感觉。

环境

创设

⒈环境布置：围绕幼儿对于糖果的兴趣点，创设主题墙，并及时地将幼儿的表征和作品布置在墙上。

⒉游戏环境：将幼儿制作的糖果投放在区角游戏区，丰富游戏材料。