星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现有幼儿进班以后就要脱衣服，有些孩子看到人家脱也会跟着脱，利用来园时间关注幼儿脱衣情况，对于衣服穿得不多幼儿，进行制止，防止感冒。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（冬天来了、故事盒子）；建构区（纸杯塔、冬天的马路）；生活区（分点子、夹夹子）；益智区（铺冰块、拼搭雪人）；美工区（白白的雪人、吹梅花）；科探区（好玩的光影，咦、怎么吸不住），基于上周游戏开展中幼儿对白白的雪人很是感兴趣，本周我们邀请孩子们制作雪人，鼓励孩子根据自己的想法，运用多种材料进行大胆创作。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。

重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：怕冷的大恐龙

音乐：宝宝不怕冷

元旦

社会：不怕冷的人

美术：美丽的围巾

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、服装店、小银行、冬日用品商店，建筑工地，图书馆，重点指导建筑工地，基于上周已经开设了冬天的主题，我们发现孩子们在建筑工地上游戏时没有任何的变化，本周我们引导幼儿以搭建作品——保留作品——装饰作品的顺序，将建筑工地装扮成冬天的样子。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：跑道游戏

元旦

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周一：户外养殖区

周二：户外观察

周三：元旦

周四：户外果园

周五：种植园

生活

活动

⒈每周安全一话：元旦假期快乐

⒉餐点：引导幼儿能根据自己的口味选择饼干；在进餐时独立吃饭，不挑食，保持桌地面的整洁，餐后进行漱口，漱口时不玩水。

⒊散步、午睡：散步活动时，引导幼儿观察冬天植物的颜色。

⒋习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒌离园：小眼睛看前面，一个跟着一个走到大门口。

⒍其他：冬季节容易感冒，不给孩子吃冷的食品，不到人多的地方，外出戴口罩，防治互相传染。

家长

工作

⒈家园共育：欣赏儿歌“冬天的太阳”，引导幼儿一起边学念边做动作。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长多带孩子出去走走，体验冬天的冷，说一说在室外保暖的方法。

⒊其他：请家长根据孩子的体质，合理调整着装，预防感冒的同时不要给孩子穿得太厚。

环境

创设

⒈环境布置：开展《冬天来了》主题墙，布置“冬天的物品”小角落，供幼儿观察。

⒉游戏环境：创设“冬季用品商店”收集冬天的物品，如：毛线帽、手套等，丰富角色区的材料，鼓励幼儿在角色游戏时使用、买卖。