星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周部分幼儿来园区域游戏不整理，到处乱丢的现象，本周通过谈话活动引导幼儿幼儿学会在游戏中保护游戏材料，游戏结束后整理游戏材料，知道对应标记放到对应的框里。

上午

游戏

周日、周一、周二区域游戏：语言区（绘本《小小烘焙师的一天》《小鳄鱼的糖果牙齿》）；建构区（《棒棒糖》《糖果工厂》）；生活区（《喂小鸡》《穿鞋带》）；益智区（《糖果排队》《甜品屋》）；美工区（《糖果蝴蝶》《棒棒糖》）；科探区《色彩攀登》《万花筒》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对欢乐园和嬉戏谷游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园果园、户外小舞台附近。

重点指导欢乐园游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为小1班教室和走廊，提供彩圈、袋鼠袋、敏捷梯、皮球、轮胎、高跷、海洋球、三角锥、教室桌椅、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：好朋友夹心饼干

语言：云朵棉花糖

音乐：我是棉花糖

国庆放假

国庆放假

上午

游戏

周日、周一、周二角色游戏：开设超市、娃娃家、小菜场、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

国庆放假

国庆放假

周日：小木屋

周一：建构室

周二：涂鸦区

生活

活动

⒈每周安全一话：上下楼梯注意安全

⒉餐点：引导幼儿能根据自己的口味选择饼干；在进餐时独立吃饭，不挑食，保持桌地面的整洁，餐后进行漱口，漱口时不玩水。

⒊散步、午睡：散步活动时，引导幼儿认识自己柜子，帮助幼儿了解幼儿园各个游戏区。午睡时引导幼儿自主脱鞋并摆整齐，并逐步养成安静午睡的好习惯。

⒋习惯养成：引导幼儿逐步学会七步洗手法，洗手如厕做到不拥挤。

⒌离园：整齐的排队，一个跟着一个走到大门口。

⒍其他：进一步巩固一日生活常规，引导幼儿遵守区角规则，有秩序的开展区域活动。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起去超市看看各种各样的甜食，引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。

⒉亲子活动推荐：家长和我们一起收集干净的糖果包装纸，用于游戏活动。

⒊其他：与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

环境

创设

⒈环境布置：和孩子一起收集糖果包装纸，布置“甜甜蜜蜜”主题墙。

⒉游戏环境：收集糖果的包装纸，在角色游戏中开展糖果店。