星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园区域游戏不会选择的问题，本周通过谈话活动引导幼儿根据自己的兴趣自主选择区域游戏，提醒幼儿在游戏中保护游戏材料，与同伴分享，游戏结束后整理游戏材料。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本《小小烘焙师的一天》《手偶游戏》）；建构区（《糖果世界》《糖果工厂》）；生活区（《喂小鸡》《穿鞋带》）；益智区（《糖果排排队》《糖果分一分》）；美工区（《瓶子里的糖果》《棒棒糖》）；科探区《彩虹糖的秘密》《听一听声音》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对滑索很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：东草坪滑索、挑战营。

重点指导东草坪滑索：提供滑索、瑜伽球等，引导幼儿在滑索过程中注意抓住把手，发展幼儿手臂力量及平衡能力。

重点指导挑战营：引导幼儿大胆挑战不同形状的攀爬架，注意手抓紧、脚踩稳，发展幼儿的攀爬能力，提高身体协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为小1班教室和走廊，提供彩圈、袋鼠袋、敏捷梯、皮球、轮胎、高跷、海洋球、三角锥、教室桌椅、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

音乐：跳跳糖

社会：爱的甜甜话

美术：美美波板糖

社会：妈妈爱我我爱她

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设超市、娃娃家、奶茶店、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：紫藤长廊

周一、周三：木工坊

周二：沙水区

周四：雨水花园

周五：小1班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：过马路注意安全

⒉餐点：学会吃饭时扶好碗，不撒汤吃饭。吃完后知道将碗勺放到指定的地方，漱口并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：散步时，带领幼儿观察园里的种植区，认识不同的植物，看看它们的变化。午睡时引导幼儿自主脱鞋并摆整齐，并逐步养成安静午睡的好习惯。

⒋习惯养成：引导幼儿逐步学会七步洗手法，洗手如厕做到不拥挤。

⒌离园：引导幼儿拿好自己的水杯和衣物，离园后拉好家长的手，不乱跑。

⒍其他：带领幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿初步认识幼儿园的主要设施。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿早睡早起，检查每天按时送幼儿入园。

⒉亲子活动推荐：请家长提供尽可能的机会，让幼儿参与自我服务，如自己穿脱衣裤、鞋袜等，培养孩子讲卫生的好习惯。

⒊其他：与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

环境

创设

⒈环境布置：拍摄一些幼儿制作糖果作品时的照片和幼儿的表征，贴在墙面或者相关区域，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：在角色游戏中增添一些低结构材料，引导幼儿开设糖果店。