星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园进教室后出现脱外套去游戏的问题，本周重点引导幼儿根据天气变化和自己的活动量进行添减衣物，培养幼儿感知自身冷暖调整衣物的自理能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（美味的蛋糕、 神奇糖果店）；建构区（糖果屋）；生活区（喂宝宝吃糖果、包糖果）；益智区（糖果排队、数糖果）；美工区（我的糖果罐、糖果宝宝花衣裳）；科探区（它们不见了、有趣的声音）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子对球类游戏很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：足球场的足球和曲棍球。

重点指导足球：提供足球、红篮两色球衣，引导幼儿用脚踢球，发展幼儿的腿部力量。

重点指导曲棍球：提供曲棍球和棒，教会幼儿正确的拿棒姿势，引导幼儿尝试用棒击打球，发展幼儿的身体协调性和手眼协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为小1班教室和走廊，提供彩圈、袋鼠袋、敏捷梯、皮球、轮胎、高跷、海洋球、三角锥、教室桌椅、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：糖不见了

语言：甜嘴巴

社会：抱抱

音乐：小小章鱼卖糖果

数学：小熊在哪里

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设超市、娃娃家、奶茶店、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一、周三：舞蹈房

周二：户外建构

周四：环形座椅

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手

⒉餐点：引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭，不吃汤泡饭，安静用餐，用餐结束能够主动去漱口并用小毛巾擦嘴巴。

⒊散步、午睡：餐后散步时，带领幼儿玩玩《开心跳跳糖》的小游戏；午睡时能主动把脱掉的外裤折好放脚边，盖好被子安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿自己穿脱外套，能够自主整理自己的柜子。

⒌离园：引导幼儿一个接着一个排成两列队伍，有序离队放学。

⒍其他：带领幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿初步认识幼儿园的主要设施。

家长

工作

⒈家园共育：和爸爸妈妈一起一些甜蜜的事情，引导孩子说说都有什么感觉。

⒉亲子活动推荐：和爸爸玩一玩《有趣的彩虹糖》科学小实验。

⒊其他：睡前，起床后和孩子互相拥抱，感受甜蜜的感觉。

环境

创设

⒈环境布置：围绕幼儿对于糖果的兴趣点，创设主题墙，并及时地将幼儿的表征和作品布置在墙上。

⒉游戏环境：将幼儿制作的糖果投放在区角游戏区，丰富游戏材料。