星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周基气温开始下降的情况，幼儿来园的时候穿的衣服比较多，来园活动的时候部分幼儿觉得热。本周通过谈话活动重点引导幼儿及时穿脱衣服，鼓励幼儿把依附着叠好放在柜子里。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《故事转盘》、《主题绘本》）；建构区（《图形王国》《足球场》）；生活区（《夹夹乐》《穿鞋带》）；益智区（《图形拼拼乐》《形状排序》）；美工区（《格子王国》《图形捏捏乐》）；科探区（《神奇的形状》《神奇的万花筒》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对环形座椅和水桶车感兴趣的情况，本周预约区域环形座椅的游戏和升旗台北侧。

重点指导升旗台北侧悬浮地垫，引导幼儿与同伴友好相处，不推不挤注意个人安全，充分在情境中锻炼平衡能力。

重点指导环形座椅附近，引导幼儿熟悉场地中的各种材料，使用平衡木、垫子等材料进行自由组合，充分在游戏情境中进行跳、走、跑、爬等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为小1班教室和走廊，提供彩圈、袋鼠袋、敏捷梯、皮球、轮胎、高跷、海洋球、三角锥、教室桌椅、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：小兔子找太阳

数学：图形王国历险记

音乐：这是什么车

社会：圆圆和方方

美术：快乐的小鱼

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设奶茶店、娃娃家、小银行等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：运动工匠

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

周一、周三：建构室

周二：涂鸦区

周四：体育游戏：听一听

周五：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：洗发水进眼睛了，怎么办

⒉餐点：引导幼儿正确使用毛巾擦嘴，并用自己的水杯漱口。

⒊散步、午睡：饭后散步时，带领幼儿看一看、说一说校园内各种物体是由什么图形组合而成的。引导幼儿摆放好鞋子，睡姿正确，安静午睡。

⒋习惯养成：天气渐凉，提醒穿的多的幼儿在午睡时要把外裤脱掉，起床后引导幼儿自己学着穿裤子。

⒌离园：引导幼儿带好自己的物品，穿好外套，礼貌地和老师、同伴道别。

⒍其他：注意运动前后的自我保护，如及时增添衣服等。

家长

工作

⒈家园共育：在日常生活中，引导幼儿关注周围环境中物体的形状，关注图形的组合变化。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带孩子玩图形桌游，加深对图形的认知。

⒊其他：鼓励家长周末带幼儿到图书馆找找图形相关绘本。

环境

创设

⒈环境布置：展示幼儿的图形作品并更新门口微景观。

⒉游戏环境：在语言区挑选图形绘本投入故事盒，鼓励幼儿去听听看看。