星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点引导幼儿来园时主动与老师、同伴问早，并尝试进行值日生插牌。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：建构区(海盗船)，基于孩子平时到户外进行锻炼时非常喜欢到幼儿园中庭的海盗船滑滑梯上游戏，鼓励幼儿在建构区也搭建一个小型的海盗船滑滑梯，可以再适当增加一些别的运动元素，让海盗船游戏更好玩。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿开花走、两队走成圆圈。

⒉操节、韵律活动：重点指导能听着音乐跟上节拍认真做操，愿意与同伴互相合作；早操精神饱满。

足球场

重点指导鼓励孩子们动起来，尝试一球多玩

球类游戏

重点指导帮助幼儿了解球的玩法

弹跳区

重点指导幼儿动作的协调性

小山坡

重点指导幼儿走轮胎保持平衡的方法。

海盗船

重点指导幼儿有序进行游戏

集体

活动

语言：我喜欢跳

艺音：跳跳糖

体育：袋鼠跳一跳

数字：小熊在哪里

社会：轻轻跳慢慢跑

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:《健身馆》，基于幼儿平时非常喜欢幼儿园走廊里的小健身器材，本周开设“健身馆”，请开馆的老板去挑选两个适合跑跳的健身器材，吸引客人前来运动健身。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外探索：洋葱

周二：户外观察：黑黑的番茄

周三：阅览室：春天

周四：户外表演：大拇指

周五：项目式活动：桃子

生活

活动

⒈每周安全一话：分享快乐

⒉散步活动：利用散步、晨锻等时间段，引导幼儿感受跑跳步的乐趣和好处。

⒊习惯养成：提醒幼儿在洗手的时候注意拉高袖子认真洗手，养成良好的卫生习惯。

⒋其他：观察种植园地里小番茄的生长情况。

家长

工作

⒈家园共育：请家长利用休息时间带领幼儿跑步，感受与父母一起锻炼的乐趣。

⒉亲子活动推荐：引导幼儿和家长阅读关于运动的绘本，了解运动的好处。

⒊其他：请家长在与孩子运动过后也一起做一些放松运动，并给孩子讲解一些正确的保护手和脚的方法。

环境

创设

⒈主题环境：将幼儿制作的运动小人等作品布置在教室中，从而让幼儿感受到运动的气息。

⒉游戏环境：提供尽可能多的运动器材，供幼儿在游戏中使用。