星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿排队散步时小手要摸两边材料的情况，本周重点指导幼儿安静排队，小手不碰两边，遇到别的班级主动打招呼，培养幼儿问候礼节。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒《怕冷的大恐龙》、《主题绘本》）；建构区（《滑雪场》《新年树》）；生活区（《保暖用品归类》《给小动物系围巾》）；益智区（《新年礼物》《小雪人时装秀》）；美工区（《暖暖的手套》《香香的糖葫芦》）；科探区（《冬日冰花》《踩影子》），基于上周小朋友建构时把其他小朋友的作品都拆了，使得建构区杂乱的情况，本周重点指导幼儿学会收纳积木，即玩即拿。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

元旦放假

科学：冬天到了

语言：冬天到

美术：暖暖的太阳

体育：放鞭炮

上午

游戏

周二、周三、周四、周五角色游戏：小吃店，基于上次游戏开展中存在工作人员角色不明的情况，本周引导幼儿游戏时穿好工作人员的衣服，进一步了解角色内容。

下午

体锻及游戏

元旦放假

户外锻炼：中庭万能工匠游戏

户外锻炼：小1、小2前球类游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：跑道游戏

周二：创想区

周三：美术馆

周四：中庭大型玩具

周五：操场体能玩具

生活

活动

⒈每周安全一话：我来帮助你

⒉散步活动：在散步时观察幼儿园里面各种植物的变化，学会用语言表达出来。

⒊习惯养成：提醒幼儿午睡时候自己穿脱衣物，培养独立自主的习惯。

⒋其他：注意气温变化，及时增添衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿多带孩子到阳光下活动，感受冬天太阳的温暖，增强孩子的体质。

⒉亲子活动推荐：《彩色冰雕》找出各种形状能冰冻的容器，冻好的冰在一个大塑料盆里用水做胶水把彩色冰块粘到一起，创造出冰雕艺术品。

⒊其他：请家长根据孩子的体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：美工区墙面张贴一些有关冬天的图片。可以提供冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制冬衣粘贴到人物身上。

⒉游戏环境：提供冬天的保暖用品：围巾、帽子、手套等，供幼儿穿戴、游戏。