星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿发现种植地和自然角的植物因为天气较热泥土较干的情况，本周重点指导幼儿做好自然角和种植园地的浇水工作，体验劳动的快乐。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《小脚丫》故事表演《三只蝴蝶》）；建构区（《高高的楼房》《自主建构》）；生活区（《贴五官》《串珠子》）；益智区（《给小手戴指环》《地垫棋》《有趣的排序》）；美工区（《波点画》《特别的我》；科探区（《滚滚游戏》《有趣的吸铁石》），本周重点指导益智区：基于上周幼儿走过园部走廊的彩色拼板就跳一跳的情况，本周新增地垫、骰子、各种安全方面的图示等，重点引导幼儿尝试根据骰子的点数跳相应的格子，并根据图示前进或后退，发展幼儿的思维能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。锻炼幼儿的投掷能力。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。锻炼幼儿的攀爬能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒等。

集体

活动

社会：轻轻跑，慢慢跳

语言：我会跳

数学：袋鼠

数学：跳跳乐园

体育：快乐的小白兔

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：健身房、娃娃家、小吃店、奶茶店、烧烤、理发店，本周重点指导健身房：基于幼儿平时非常喜欢幼儿园走廊里的小健身器材，再结合本周主题，尝试开设“健身馆”，重点指导老板挑选适合跑跳的健身器材，吸引客人前来运动健身。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：体操室

周一：木桩林

周二：沙水区

周三：科探室

周四：游泳池

周五：小6、小7班门口

生活

活动

⒈每周安全一话：跳的时候要注意什么。

⒉餐点：引导幼儿不剩饭菜，全部吃完，促进幼儿养成珍惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：利用散步、晨锻等时间段，引导幼儿感受跑跳步的乐趣和好处。

⒋习惯养成：提醒幼儿在洗手的时候注意拉高袖子认真洗手，养成良好的卫生习惯。

⒌离园：提醒幼儿整理自己的抽屉，拿好衣服，排好队伍，促进幼儿养成良好的生活习惯。

⒍其他：观察种植园地里辣椒茄子的生长情况。

家长

工作

⒈家园共育：请家长利用休息时间带领幼儿跑步，感受与父母一起锻炼的乐趣。

⒉亲子活动推荐：引导幼儿和家长阅读关于运动的绘本，了解运动的好处。

⒊其他：请家长在与孩子运动过后也一起做一些放松运动，并给孩子讲解一些正确的保护手和脚的方法。

环境

创设

⒈环境布置：和孩子一起丰富“快乐的六个宝”的主题墙面，展示孩子们平时活动过程中的一些照片，引导幼儿欣赏、讨论。

⒉游戏环境：提供尽可能多的运动器材，供幼儿在游戏中使用。