星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周发现幼儿的抽屉里东西杂乱的情况，本周引导幼儿来园后自主整理自己的小抽屉，把衣物折叠好整齐摆放。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（指偶盒子《三只小猪》绘本阅读《西瓜的一生》）；建构区（《水上乐园》《自主建构》）；生活区（《串项链》《给土豆搭架子》）；益智区（《地垫棋》《有趣的排序》）；美工区（《清凉一夏》《甜甜的冰淇淋》；科探区（《水中花开》《运水游戏》），本周重点指导科探区：基于幼儿对幼儿园中各种花儿开放的美景很感兴趣的情况，本周在科探区提供压花机、彩纸、水盆等材料，重点引导幼儿自主选择材料制作花朵，并能仔细观察花儿在水中开放的情景，发展幼儿观察、动手能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对中庭大型玩具和万能工匠很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园中庭东侧和中庭西侧。

中庭大型玩具，引导幼儿能有秩序的排队进行大型玩具的游戏，锻炼幼儿攀爬、平衡等能力。

万能工匠游戏，引导幼儿利用拼组材料进行拼搭并在自己拼搭好的材料上进行游戏，锻炼幼儿的跳跃、平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体操室游戏，提供蹦床、平衡木等材料组织幼儿在室内进行平衡游戏。

集体

活动

数学：我们一样多

社会：夏季用品展示会

语言：下雨诗

美术：夏日波点装

体育：小兔跳跳

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小吃店、奶茶店、烧烤、理发店等，本周重点指导娃娃家：基于上周游戏时娃娃家的娃娃发烧了，妈妈找不到医生的情况，本周提供药瓶、药片、体温计等材料，引导幼儿思考遇到娃娃发烧的情况怎么办，给幼儿家里用药或者衍生出小医院游戏等，发展幼儿的交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：鹿鹿沙池

户外锻炼：溜溜乐园

周一：户外写生果园

周二：户外涂鸦区

周三：建构室

周四：户外观察大型玩具旁

周五：小2班前篮球场

生活

活动

⒈每周安全一话：我来帮助你

⒉餐点：引导幼儿根据自己的能力自主打饭，养成爱惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：让幼儿适当感受太阳下的炎热，带幼儿在阴凉处休息，如大树下、屋檐下。

⒋习惯养成：鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病。

⒌离园：提醒幼儿按照学号排队，能知道自己及前后小朋友的学号。

⒍其他：和孩子们说说夏日里有趣的事。

家长

工作

⒈家园共育：在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子，涂防晒霜等。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起说一说、做一做夏日里的有趣的事。

⒊其他：和孩子一起收集夏天的用品。

环境

创设

⒈环境布置：创设主题墙，布置《好玩的夏天》的主题墙，展示夏天的作品。

⒉游戏环境：把幼儿收集的夏天的生活用品投入到游戏中，丰富夏天游戏环境。