第 5 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《我是勇敢小小兵》 班级:小2班 日期:9月29日~9月30日 带班老师:聂晓莹、梁佳怡
本周 重点 |
1.本周开展主题《我是勇敢小小兵》,通过视频、图片、游戏等方式认识解放军,了解解放军的生活。 2.基于上周谈话时幼儿对于如何让班级变得更好,能提出遵守规则、爱护环境等想法,本周重点鼓励幼儿共同制定班级公约、游戏规则,并能主动遵守。在劳动中明确班级也是我的家,学会爱护班级、爱护同伴。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|
|
来园 |
基于上周幼儿来园时将脱下的外套随意乱放的情况,本周投放叠衣服的图片、游戏、小桌子等,引导幼儿将衣服叠好放入自己的小柜子里,发展幼儿的自我服务能力。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(《解放军真正好》《认识解放军》);建构区(《小飞机》《军营》);生活区(《兵娃娃叠衣服》《我会刷牙》);益智区(《给消防车铺路》《图形宝宝找家》);美工区(《三军迷彩服》《装饰军帽》),科探区(《磁铁的魔力》、《传声筒》》)重点指导建构区《军营》,基于上周游戏开展中幼儿与同伴一起搭建,有初步合作意识的情况,本周提供小、中型积木及辅助材料,引导幼儿利用连接、铺平、围合等建构技能进行合作搭建军营,发展幼儿合作意识和建构技能。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球很感兴趣的情况,本周预约区域足球场东侧和西侧。 重点指导足球场东侧,提供足球、门洞、三角锥等材料,引导幼儿尝试绕过三角锥踢球,开展玩球游戏,发展幼儿身体协调能力。 重点指导足球场西侧指导幼儿利用纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物等,通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:认识解放军 |
语言:解放军真正好 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
|
|
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、小医院、理发店、小军营,重点指导娃娃家,基于上周游戏开展中幼儿对客人到家里做客很感兴趣的情况,本周提供电话、手机等材料,引导幼儿邀请其他小朋友来家里做客并进行招待,发展幼儿语言和交往能力。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:果园 |
户外锻炼:幼儿园跑道 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
国庆节放假 |
|
|
周一:户外探索 周二:户外观察 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:国庆假期安全。 ⒉餐点:引导幼儿独立进餐,安静用餐,不玩餐具。 ⒊散步、午睡:餐后进行散步,在散步时与幼儿一同看看幼儿园里的植物,说说自己喜欢的植物,感受植物的魅力; ⒋习惯养成:引导幼儿遇到小摩擦尝试自己礼貌解决,与同伴友好相处。 ⒌离园:鼓励幼儿在离园时,拿好自己的衣服和水杯。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:本周正值国庆节,家长可利用节假日和孩子一起观看阅兵仪式,带领孩子们感受军人的飒爽英姿、军队的整齐划一。 ⒉亲子活动推荐:在家中与孩子一起阅读关于解放军的绘本,可以给孩子讲讲自己知道的关于“小小兵”的故事。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:与幼儿一起布置主题墙《我是勇敢小小兵》,将幼儿活动中对解放军的了解和讨论将幼儿的想法和感兴趣的话题在主题墙上展示出来。 ⒉游戏环境:收集与主题相关的材料,如:玩具手枪、坦克、望远镜等,丰富幼儿游戏材料,引导幼儿将收集的材料进行分类和整理。 |