第 7 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《我是勇敢小小兵》 班级:小2班 日期:10月14日~10月18日 带班老师:聂晓莹、梁佳怡
本周 重点 |
1.本周开展主题《我是勇敢小小兵》,通过各种活动让幼儿更加了解解放军的日常工作和训练,培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯。 2.基于幼儿对解放军钻爬训练的兴趣,本周引导幼儿通过观察、模仿、调整、探索等多种钻爬游戏,发展幼儿身体协调和运动能力,培养幼儿在运动中保护自己的意识。 |
星期 内容 |
二 |
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四 |
五 |
六 |
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来园 |
基于上周自然角的植物有很大变化,本周引导幼儿利用工具观察和探索自然角,将自然角的变化记在记录本上,发展幼儿观察和记录能力。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(《我爱解放军》《自主阅读》);建构区(《小军营》《雪花片的搭建》);生活区(《兵娃娃叠衣服》《穿纽扣》);益智区(《影子配对》《方方圆圆滚一滚》);美工区(《战斗机》《折纸》),科探区(《有趣的静电》、《神奇万花筒》)重点指导益智区《影子配对》,基于上周游戏开展中幼儿对于解放军武器和装备的兴趣和经验,本周提供武器和装备的图片及对应的影子等材料,引导幼儿观察物体的形状特征并找出对应关系,发展幼儿的观察和思维能力。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对钻爬运动很感兴趣的情况,本周预约区域洞洞墙小1和小2前空地。 重点指导洞洞墙,鼓励幼儿在洞洞墙上利用洞洞进行攀爬、钻爬等游戏,发展幼儿身体协调能力。 重点指导小1、小2前空地,提供软垫、滚筒、障碍物等材料,引导幼儿趴在垫子上匍匐前进,发展幼儿的动作协调性。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供山洞、垫子、障碍物等材料组织幼儿在室内进行钻爬游戏。 |
集体 活动 |
社会:运动安全 |
语言:谁会爬 |
音乐:勇敢的小士兵 |
数学:小兵在哪里 |
体育:小兵向前爬 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、小医院、理发店、小军营、小银行,重点指导理发店,基于上周游戏开展中幼儿在理发店游戏中工作人员对工作流程不是很清晰,有点混乱的情况,本周增加理发步骤示意图。引导幼儿了解理发程序:洗发-剪发-吹发,发展幼儿的角色扮演能力。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:木桩林 |
户外锻炼:海盗船户外 |
户外锻炼:果园户外 |
锻炼:趣味树屋 |
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周一:户外果园 周二:涂鸦区 周三:建构室 周四:沙水区 周五:户外探索 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:小手真干净 ⒉餐点:引导幼儿餐后自主漱口,擦嘴巴。 ⒊散步、午睡:利用散步时间引导幼儿观察幼儿园植物的变化,说说自己的发现;引导幼儿安静躺小床上,不将手脚伸到其他小朋友床上。 ⒋习惯养成:引导幼儿喝水时排队,接好水之后到旁边喝水,不影响后面排队的小朋友。 ⒌离园:引导幼儿自己整理衣物、水杯,记住一些小任务。 ⒍其他:鼓励幼儿在生活中多多使用礼貌用语。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长支持孩子积极参与体育游戏,和孩子一起做些关于爬的亲子体育游戏。 ⒉亲子活动推荐:在家中与孩子一起阅读关于解放军的绘本,有当兵经历的家长还可以给孩子讲讲当兵时候的故事。 ⒊其他:秋季昼夜温差大,科学增减衣服,不穿得过厚或过薄。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将孩子作品放在展示区,鼓励幼儿向同伴介绍交流自己的作品。 ⒉游戏环境:准备一些解放军日常工作和训练的图片和体育运动的小器械,供幼儿在游戏时观察和使用。 |