星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于冬天来了，气温普遍比较低，孩子们来园时都佩戴着口罩、帽子、围巾等，本周引导幼儿来园后能自主整理自己的物品并且整齐地放进自己的小柜子里，提高幼儿的整理能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好饿的毛毛虫》《自主阅读》）；建构区（《雪屋》《自主建构》）；生活区（《串手链》《穿毛衣》）；益智区（《手套配对》《多米诺排队》）；美工区（《下雪了》《小雪人》），科探区（《冬日投影》、《雪花飘飘》）重点指导美工区《下雪了》，基于上周游戏开展中幼儿对颜料印画很感兴趣，本周提供长卷纸、颜料、海绵印章、棉签等材料，引导幼儿用颜料画出冬天的色彩，发展动手能力和想象创造能力。

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对木桩林感兴趣的情况，本周预约区域木桩林东侧悬浮地垫、小5班教室前木桩林。

重点指导滚滚园游戏，引导幼儿利用水桶车、污水管等材料组合，踩着水桶车前进，锻炼幼儿的平衡能力和身体协调能力。

重点指导木桩林游戏，引导幼儿手脚协调地通过木桩林，尝试灵活躲避铃铛。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：怕冷的大恐龙

音乐：宝宝不怕冷

社会：不怕冷的人

美术：美丽的围巾

上午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、小银行、小超市、饮料店，重点指导小超市，基于上周游戏开展中小超市投放的材料多而杂导致货架上的物品摆放凌乱的情况，本周增加篮筐、标记等材料，重点指导幼儿讨论如何整理货架上的物品。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：弹跳园

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：消防营

户外锻炼：小山坡

周一：户外种植

周二：户外建构

周三：木工房

周四：户外观察

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：天冷我有办法

⒉餐点：引导幼儿进餐后主动擦嘴漱口，并能将自己的餐具归位。

⒊散步、午睡：鼓励幼儿在户外散步时，感受冬天来了天气的变化；引导幼儿知道天气冷了午睡要脱掉外衣外裤，起床再穿好。

⒋习惯养成：户外活动时引导幼儿在儿歌的提示下折叠衣服再放在篮子里，养成整理衣物的习惯。

⒌离园：引导幼儿拿好自己的水杯和衣物，离园后拉好家长的手，不乱跑。

家长

工作

⒈家园共育：请家长带幼儿在生活中找一找冬天的痕迹，用视频或照片的形式进行记录。

⒉亲子活动推荐：天气晴朗的冬天，建议家长带领孩子参加户外体育运动，养成热爱体育运动的好习惯，鼓励宝宝不怕寒冷。

⒊其他：指导孩子熟练地穿脱衣服，穿着要简单保暖，不宜穿的繁琐，不利于幼儿自己穿脱。

环境

创设

⒈环境布置：布置主题墙《冬天来了》，结合幼儿生成情况创设主题墙，并跟随孩子主题的进程阶段性地展示幼儿活动经过。

⒉游戏环境：收集关于冬天的物品，如帽子、围巾等用于角色游戏中，饮料店中收集冬季的包装等，提供材料引导幼儿制作冬日新品。