星期

内容

一

二

三

四

清明节

来园

基于上周，天气温差波动较大，给孩子们的日常生活带来诸多影响，本周重点引导幼儿来园后记录当日天气状况，并依据天气合理增减衣物，逐步培养他们科学穿衣的良好习惯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《小蝌蚪找妈妈》《小牛的春天》）；建构区（《高楼》《小池塘》）；生活区（《小青蛙捉害虫》《穿树叶》）；益智区（《青蛙对对碰》《比大小》）；美工区（《编花环》《小蝌蚪》；科探区（《会飞的蝴蝶》《光影变变变》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿利用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：小蝌蚪找妈妈

科学：会改变方向的小鱼

美术：可爱的小蝌蚪

体育：小青蛙捉害虫

清明节放假

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：点心店、肯德基、花店、理发店、小超市、娃娃家

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：户外果园

户外锻炼：开心球场

清明节放假

周一：班级养殖区

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：户外观察

周五：清明节放假

生活

活动

⒈每周安全一话：春游我不乱跑。

⒉餐点：鼓励幼儿端菜、端汤时看好自己手里的碗，注意不要碰到端碗的小朋友。

⒊散步、午睡：在散步时与幼儿一同寻找春天幼儿园里的植物的变化，说一说自己的发现，体会春天的美好。

⒋习惯养成：在教室和户外活动时，不追逐打闹。

⒌离园：提醒幼儿带好自己的物品，拉好自己家长的手。

⒍其他：引导幼儿来园后、用餐后主动去自然角观察植物、动物的变化。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家时与幼儿共同进行一些有关跳的亲子活动锻炼。

⒉亲子活动推荐：饭后、周末可以带幼儿一起去公园观察春日的花花草草，一起捞一捞小蝌蚪。

⒊其他：继续关注幼儿在家的行为习惯培养，鼓励幼儿“自己的事情自己做”。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿关于小蝌蚪与青蛙的作品布置在环境中，与幼儿共同寻找一些自然物装饰教室。

⒉游戏环境：增加一些自然物如树叶、柳枝、花朵等放置在游戏材料中。