星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时经常主动观察自然角的小动物，愿意给小动物喂食的情况，本周引导幼儿了解值日生的作用，尝试照顾自然角的小动物，给他们喂食、清理等，萌发幼儿热爱动植物的情感。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《肚子里的小人》《主题绘本阅读》）；建构区（《高高的楼房》《自主建构》）；生活区（《叠衣服》《串珠子》）；益智区（《百变小人》《奇妙自然物》）；美工区（《特别的我》《小手创意画》；科探区（《有趣的乒乓球》《光影小屋》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，引导幼儿能够一个跟着一个，耐心等待，并大胆尝试攀爬各种攀爬架，发展幼儿手脚并用的攀爬能力。

重点指导弹跳区，引导幼儿利用蹦床、大垫子，尝试双脚并拢连续向前跳、从高处跳下，保持身体平衡，发展幼儿的跳跃于平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏，鼓励幼儿双脚并拢向连续前跳，发展幼儿的跳跃能力。

集体

活动

语言：小青蛙听故事

科学：这是谁的眼睛

社会：看中班哥哥姐姐学本领

音乐：小手拍拍

体育：快快拾起来

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小超市、肯德基、小银行、理发店、娃娃家、花店、六渡口

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：欢乐园

周一：跑道

周二：沙水区

周三：科探室

周四：户外种植区

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：如何保护眼睛和耳朵

⒉餐点：引导幼儿用餐时保持良好的坐姿，不将饭菜洒落在地上。

⒊散步、午睡：引导幼儿利用小眼睛寻找幼儿园的各种颜色，用小耳朵倾听寻找小鸟、风的声音。鼓励幼儿安静睡午觉，不影响其他小朋友。

⒋习惯养成：提醒幼儿吃饭时注意饭菜不要掉落到桌上与地上，擦手毛巾不擦嘴，保持用餐时的卫生整洁。

⒌离园：离园时有序排队，提醒幼儿不在队伍里大声喊叫家长的名字。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长引导幼儿运用各种感官探索周围的事物，并引导幼儿在日常生活中进一步感知眼、鼻、嘴、手等作用，丰富幼儿的自我保护意识。

⒉亲子活动推荐：与幼儿谈谈、发现每个人的眼睛、鼻子的不同，找找、说说有何不同。

⒊其他：鼓励家长督促幼儿在家能用正确的方法洗手、擤鼻涕、保护眼睛，如七步洗手法、眼保健操等，帮助幼儿养成良好卫生习惯。

环境

创设

⒈环境布置：布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用他们的情感。

⒉游戏环境：提供各种镜子、放大镜、各种色卡等帮助幼儿通过小眼睛看。