星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园进班级测体温后没有主动去洗手的情况，本周重点指导幼儿早上进班级后要用肥皂将小手洗干净，注意卫生。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域游戏：益智区《给蛋宝宝分类》，基于上周幼儿散步时认识了芦丁鸡和芦丁鸡蛋，对看到的芦丁鸡蛋很喜欢，本周重点指导幼儿认识生活中常见的蛋，并给各种蛋进行分类。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿听口令切段分队走。

⒉操节、韵律活动：重点指导跟着音乐节奏做操，动作有力。

劳动节放假

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

投掷区

重点指导：尝试用多种材料进行投掷，锻炼幼儿手臂力量。

跑道游戏

重点指导：尝试进行快速跑15米。

足球场

重点指导：掌握双手向上抛球，动作协调、灵敏。

集体

活动

劳动节放假

语言：母鸡生蛋

体育：把蛋送回家

科学：生蛋熟蛋大比拼

音乐：老母鸡

上午

游戏

周二、周三、周四、周五角色游戏:点心店，基于上周点心店游戏中的工作人员只是用成品的点心游戏情况，本周重点指导点心店幼儿动手动脑利用增添制作鸡蛋的材料自己制作“鸡蛋”。

下午

体锻

及

游戏

周二：果园：《果园大冒险》

周三：舞蹈房：《太空小狮子》

周四：户外观察：芦丁鸡蛋

周五：项目活动：平衡大挑战

生活

活动

⒈每周安全一话：会说话的标志。

⒉散步活动：散步时带领幼儿寻找幼儿园里的蛋，如：科钦球鸡蛋、芦丁鸡蛋。

⒊习惯养成：鼓励幼儿认真进餐，不随便说话，继续做好用餐礼仪的督促工作。

⒋其他：与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色，给各种蛋分类。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿去菜市场或超市看一看，认识常见的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等）。

⒉亲子活动推荐：亲子阅读绘本《各种各样的蛋》。

⒊其他：鼓励幼儿早上按时起床，按时入园，不要迟到。

环境

创设

⒈主题环境：班级墙面布置“蛋的世界”，贴蛋的内部结构图、会生蛋的动物，各种各样蛋的图片等。

⒉游戏环境：建构区提供各种纸盒、瓶、罐、积木等，供幼儿建造各种各样的“小鸡的家”。