星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周个别幼儿来园迟到的情况，本周重点鼓励幼儿在家早睡早起，按时入园参加晨间锻炼。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(折扇子)，基于上周幼儿对角色游戏区里的扇子很感兴趣，都想拿着扇一扇，本周提供不同材料，鼓励幼儿折扇子并进行装饰。

户外

锻炼

⒈队列练习：能听音乐快速蹲下交换变队形。

⒉操节、韵律活动：能听着音乐节奏做操，注意力集中，愿意跟老师、同伴一起愉快地做操，动作有力。

跑道区

重点指导：保持身体平稳地双脚连续向前跑。

足球场

重点指导：能与同伴合作游戏。

小树屋

重点指导：鼓励游戏中注意躲闪其他同伴，游戏结束主动整理好材料。

大型玩具

重点指导：有序排队游戏，注意安全。

投掷区

重点指导：初步掌握正确的投掷动作，锻炼上肢力量和投掷能力。

集体

活动

健康：欢乐彩球

语言：”六一“到

半日活动：溜溜节开幕式

社会：向太阳借点火

音乐：我爱洗澡

上午

戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:开设《娃娃家》游戏，基于本周开展关于夏天的主题，本周与幼儿讨论天热宝宝出汗怎么办？在娃娃家增加毛巾，脸盆等物品，幼儿给娃娃洗头、洗澡。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：小黄瓜

周二：科探室：蔬菜的颜色

周三：沙水区：夏天的游泳池

周四：户外探索：昆虫远足记

周五：项目活动：滚球

生活

活动

1.每周安全一话：洗发水进眼睛了怎么办？

2.散步活动：利用散步时间去户外走一走，感受一下夏日的炎热。

3.习惯养成：引导幼儿懂得口渴了主动喝水、及时补充水分。

4.其他：提醒幼儿不贪吃生冷食物。

家长

工作

⒈家园共育：保健知识推荐，幼儿在烈日下活动不宜太久，活动时注意防晒，如给孩子戴帽子，涂防晒霜等。

⒉亲子活动推荐：亲子阅读绘本《点点的夏天》。

⒊其他：家长利用空余时间带领孩子户外观察和了解夏日季节的特征。

环境

创设

⒈环境布置：师幼创设“夏天来了”主题相关环境，将幼儿的作品展示在美工区。

⒉游戏环境：收集一些夏天的生活用品丰富角色游戏区。