星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿区域活动结束时不知道怎么收拾材料，本周重点引导幼儿引导幼儿能安静游戏，学会分享游戏材料，游戏结束后能收拾材料，并送回到标记处。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（解放军真正好、认识解放军）；科探区（好玩的磁铁）； 建构区（各种各样的枪、军营）；生活区（喂小动物吃食物、穿项链）； 益智区（送彩色小球回家、图形宝宝找家）；美工区（三军迷彩服、装饰军帽）

户外

锻炼

⒈队列练习：沿着直线直直走、转弯走。

⒉操节、韵律活动：能够跟着老师、同伴一起快乐地做操，动作有力气。

球类游戏

重点指导：帮助幼儿了解球的玩法

小山坡

重点指导：幼儿走轮胎保持平衡的方法

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

树屋

重点指导：引导幼儿安全、有序进行树屋游戏。

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿攀爬，锻炼手部肌肉

集体

活动

体育：勇闯鳄鱼岛

社会：我爱国旗

语言：水果宝宝去旅行

音乐：我是小兵

数学：我是小士兵

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：警察局，收集主题相关材料，谈谈警察是做什么的，丰富游戏经验。

下午

游戏

周一：户外观察《红红的国旗在哪里》

周二：户外涂鸦《列队小士兵》

周三：建构室《军事基地》

周四：户外探索《山坡》

周五：项目活动《接力火车赛》

生活

活动

⒈每周安全一话：做勇敢的自己

⒉散步的时候，观察升旗台，进一步认识国旗、了解国旗。

⒊随着天气逐渐变冷，注意幼儿的穿衣量，提醒幼儿体育运动结束之后及时穿上外套。

⒋向兵叔叔一样遵守日常规则，自主签到、光盘行动等等。

家长

工作

⒈利用节假日、周末等空余时间，开展关于小小兵的亲子游戏。

⒉利用多媒体（电脑、电视、手机等），与孩子一起观看阅兵仪式，感受兵叔叔的神气。

⒊在家里可以跟孩子说说兵叔叔的一些事迹，引起幼儿对兵叔叔的尊敬之情。

环境

创设

主题环境：继续丰富班级运动区，提供迷彩垫、跳圈、障碍物等游戏材料。

班级环境：创设谈话墙“勇敢小小兵”：与幼儿进行谈话，收集小小兵的问题。