星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园路上幼儿常看到飘着柳絮，本周重点指导幼儿根据该话题进行谈话活动，引导幼儿来园说说自己观察到柳絮的特点，发展幼儿探索自然的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《鸡蛋哥哥》故事盒子《奇怪的蛋》）；建构区（《幼儿园》《叠叠乐》）；生活区（《小鸡吃虫子》《《蛋壳脱衣》）；益智区（《自然物找规律》《拼彩蛋》）；美工区（《一窝蛋宝宝》《蛋壳艺术画》；科探区（《蛋宝宝飘起来》《寻宝》），基于上周幼儿在玩蛋壳艺术画时，蛋壳敲击时有一层薄膜会粘住颜料，本周将生活区敲蛋壳的活动延伸出剥蛋衣的游戏并将剥好的蛋壳投入美工区使用。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，引导幼儿使用梯架、木板、单杠架子组合，尝试用安全的方式手脚并用地爬攀登架、梯子。发展幼儿的攀爬能力。

重点指导弹跳区，引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。发展幼儿的跳跃、平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：鸡蛋哥哥

社会：各种各样的蛋制品

五一放假

音乐：小鸡小鸡在哪里

科学：鸡蛋里的秘密

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、饮料店、建筑工地、小超市，基于上周开展饮料店游戏时，顾客喝完的饮料随处丢弃的情况，本周提供回收小推车，鼓励小顾客将喝完的饮料瓶投入小推车，以供饮料店老板将材料回收使用。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

五一放假

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：挑战营

周一：小3班自然角

周二：户外表演区

周三：五一放假

周四：小6、小7班前

周五：跑道西侧

生活

活动

⒈每周安全一话：厕所的偷水怪。

⒉餐点：引导幼儿自己先自己打饭再来端菜，不争抢、有序排队。

⒊散步、午睡：午睡前给幼儿播放《这是谁的蛋》音频故事，帮助幼儿养成安静聆听睡前故事的习惯。

⒋习惯养成：运动中途休息时提醒幼儿养成及时用湿巾擦手后再饮水的卫生习惯。

⒌离园：提醒幼儿在离园排队时保持队伍整齐，不在快到门口时大喊爸爸妈妈。

⒍其他：引导幼儿养成良好的卫生习惯，不留长指甲，保持指甲干净。

家长

工作

⒈家园共育：继续鼓励家长带孩子一起收集各种各样的蛋，深入探索蛋的奥秘。

⒉亲子活动推荐：和爸爸妈妈们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，在游戏中增进亲子感情。

⒊其他：鼓励幼儿在每日餐点中发现蛋制品，知道蛋制品的不同口感。

环境

创设

⒈环境布置：收集关于“小小蛋儿把门开”主题的谈话、照片，整理成谈话册挂在幼儿能够得到翻阅的地方。

⒉游戏环境：提供洗衣液瓶子，丰富娃娃家洗衣环节的游戏情景。