星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在自然角发现我们班级种的南瓜的种子发芽的情况，本周重点引导幼儿去观察种子发芽产生的变化并尝试进行记录。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《红绿灯眨眼睛》音频欣赏《保护鼻子很重要》）；建构区（《高高的楼房》《幼儿园》）；生活区（《闻一闻》《捞小鱼》）；益智区（《色块拼摆》《自然物找规律》）；美工区（《五官拼摆》《自画像》；科探区（《光影游戏》《自制彩虹瓶》），基于上周幼儿拼摆时，幼儿初步尝试将两个三角拼成一个正方形，但是只限于将色块填满，毫无秩序，本周新增排列模式卡，引导幼儿按照模式卡的规律进行排列。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对中庭大型玩具和万能工匠很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园中庭东侧和中庭西侧。

中庭大型玩具，引导幼儿能有秩序的排队进行大型玩具的游戏；万能工匠游戏，引导幼儿利用拼组材料进行拼搭并在自己拼搭好的材料上进行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体操室游戏，提供蹦床、平衡木等材料组织幼儿在室内进行平衡游戏。

集体

活动

语言：嘴巴歌

科学：我闻到

社会：尝一尝

体育：欢乐彩球

艺美：甜甜的的西瓜

上午

游戏

周一、周二、周四、周五角色游戏：娃娃家、小银行、小医院、理发店、饮料店、小超市等，基于幼儿上周开设饮料店生意不好的情况时，本周新增透明杯和马克笔，引导幼儿用马克笔在杯子上画一些水果，售卖水果味的各种饮料，鼓励幼儿自主点餐。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：体操室

周一：小5班前面

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：多功能厅后面

周五：小6、小7班前面

生活

活动

⒈每周安全一话：保护鼻子和嘴巴。

⒉餐点：继续引导幼儿自主盛饭，鼓励幼儿根据自身打合适的饭量。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步时用鼻子闻一闻路边的花，感受花香味。

⒋习惯养成：喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。

⒌离园：离园时能主动根据爸爸妈妈排队先后顺序陆续和老师告别离园。

⒍其他：引导幼儿养成不挑食的习惯，知道酸甜苦辣的食物都有营养。

家长

工作

⒈家园共育：回家和孩子聊聊保护鼻子和嘴巴的相关话题。

⒉亲子活动推荐：利用亲子时间和幼儿一起玩蒙上眼睛，猜猜是什么味道的游戏。

⒊其他：和爸爸妈妈在家中体验不同味觉的食物。

环境

创设

⒈环境布置：布置新一主题微景观环境，营造“六个宝”主题氛围。

⒉游戏环境：提供气味瓶，角色游戏创设气味馆游戏。