星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园幼儿在自主签到时签到牌乱放的情况，本周提供火车轨道，重点指导幼儿按照前后顺序将签到牌放在火车轨道上。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好宝宝有礼貌》《我的新朋友》）；建构区（《我的幼儿园》《城堡》）；生活区（《我会自己擦嘴巴》《舀豆子》）；益智区（《小动物喂食》《快乐豆》）；美工区（《格子画》《彩笔宝宝变魔术》）；科探区（《闻闻是什么》《摩擦起电》），基于上周游戏开展中幼儿不知道如何正确表达自己情绪的情况，本周提供《我的情绪小怪兽》绘本、各种颜色的彩纸、记号笔等材料，重点指导幼儿利用色彩及表情进行绘画不同情绪的小人表达自己的心情，发展幼儿能够利用简单的线条和色彩画出自己想画的情绪。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况，本周预约区域小山坡、沙池附近

重点指导小山坡，引导幼儿运用跨栏、梯子、轮胎等材料进行组合运动，充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼。不推挤，有序游戏。

重点指导沙池附近，引导幼儿运用管道、薄膜纸、石子、玩偶等材料进行组合运动，充分的在情境中进行挖、扒、铲等的锻炼，不做危险动作，不扬沙子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：大家来抱抱

数学：数一数

美术：漂亮的纸条舞

体育：老猫睡觉醒不了

音乐：找个朋友

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、点心店、理发店、小银行、小医院，基于上周游戏开展中幼儿角色定位不清的情况，本周提供角色牌、游戏玩法、视频欣赏等，重点指导幼儿能够根据生活经验迁移角色进行游戏，提升幼儿的角色游戏能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：果园

户外锻炼：足球场

周一：户外涂鸦

周二：户外娃娃家

周三：舞蹈房

周四：紫藤长廊

周五：项目活动《滚轮胎》

生活

活动

⒈每周安全一话：我会过马路

⒉餐点：引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭，不吃汤泡饭，安静用餐。

⒊散步、午睡：引导幼儿能够一个跟上一个排成两列队伍；安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿跟小椅子做好朋友，游戏结束能搬着小椅子回自己位置上坐好等。

⒌离园：引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍，开火车时不乱跑、不喊叫，听清老师的指令有序离队放学。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助孩子调整好作息时间，保持良好的午睡习惯。

⒉亲子活动推荐：请家长与幼儿一起收集自然角动植物并告诉幼儿如何照顾。

⒊其他：利用早晚家长接送时间，和家长及时沟通交流孩子在园的情况。

环境

创设

⒈环境布置：根据幼儿活动中出现的对幼儿园的兴趣，及时收集锅碗瓢盆等厨房用具，继续调整和丰富游戏材料。

⒉游戏环境：根据主题活动《高高兴兴上幼儿园》及幼儿的兴趣，继续丰富爱上幼儿园的主题墙板块，及时将幼儿的变化和学会的本领以及幼儿的作品张贴在主题墙上。