第 5 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《我是勇敢小小兵》 班级:小3班 日期:9月29日~9月30日 带班老师:倪亚楠、徐瑞环
本周 重点 |
⒈本周开展主题《我是勇敢小小兵》,通过视频、图片、游戏等方式帮助幼儿认识解放军,了解解放军的生活,感受解放军的神气与勇敢,愿意向解放军学习。 ⒉鼓励幼儿在了解国庆节的基础上,发挥创意和想象来庆祝节日,感受节日氛围。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿区域活动时出现拿着材料跑到别的区域现象,本周重点引导幼儿引导幼儿能安静游戏,学会分享游戏材料,游戏结束后能收拾材料,并送回到标记处。 |
上午 游戏 |
周日、周一区域游戏:语言区(解放军真正好、认识解放军); 建构区(军营、各种各样的枪);科探区(《吹泡泡》《找盖子》);生活区(我会穿鞋子、我会晾衣服); 益智区(障碍排排站、军用物品大配对);美工区(三军迷彩服、装饰军帽),本周重点指导科探区《吹泡泡》,基于上周幼儿在吹泡泡的时候提出有洞洞的物体就能吹出泡泡,本周提供磁力片、雪花片、回形针、瓶子等有孔的材料,重点鼓励幼儿继续尝试用有洞洞的材料吹泡泡,观察泡泡的颜色和形状,泡泡和洞洞之间的关系,发展幼儿的观察能力。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况,本周预约区域小山坡、足球场 重点指导小山坡,引导幼儿运用跨栏、梯子、轮胎等材料进行组合运动,充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼。不推挤,有序游戏。 重点指导足球场,帮助幼儿了解,尝试一球多玩。引导幼儿在和球的互动中感知了解球的玩法,借助各种动作尝试体验一球多玩。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:认识解放军 |
美术:迷彩服 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
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上午 游戏 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况,本周预约区域小山坡、沙池附近 重点指导小山坡,引导幼儿运用跨栏、梯子、轮胎等材料进行组合运动,充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼。不推挤,有序游戏。 重点指导沙池附近,引导幼儿运用管道、薄膜纸、石子、玩偶等材料进行组合运动,充分的在情境中进行挖、扒、铲等的锻炼,不做危险动作,不扬沙子。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:雨水花园 |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
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周日:户外涂鸦 周一:户外建构 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:国庆假期注意事项 ⒉餐点:引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭,不吃汤泡饭,安静用餐。 ⒊散步、午睡:引导幼儿能够一个跟上一个排成两列队伍;安静午睡。 ⒋习惯养成:引导幼儿牢记七步洗手法,正确洗手等。 ⒌离园:引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍,开火车时不乱跑、不喊叫,听清老师的指令有序离队放学。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请家长帮助孩子调整好作息时间,保持良好的午睡习惯。 ⒉亲子活动推荐:请家长在假期中与幼儿一同观看阅兵仪式,引导幼儿对军人产生敬仰之心。 ⒊其他:利用节假日,开展有关小小兵的亲子游戏。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:师幼共同布置主题墙《我是勇敢小小兵》,整合幼儿的发言以及收集的资料张贴到主题墙上。 ⒉游戏环境:根据主题活动《我是勇敢小小兵》收集有关解放军的物品装饰教室。 |
本周 反思 |
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