第 9 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《你好,秋天》 班级:小3班 日期:10月28日~11月1日 带班老师:倪亚楠、徐瑞环
本周 重点 |
⒈本周开展主题《你好,秋天》,通过观察秋叶飘落的现象,感受秋天叶落的季节特征;幼儿能够运用多种感官发现秋叶的多样性,对秋叶感兴趣。 ⒉感受声音的韵律美,喜欢参加节奏活动,能感受到声音的快慢强弱,并大胆用动作表现。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿将脱下来的外套随意乱放问题,本周重点引导幼儿将脱下来的衣物自己整理,然后放在小床的角落,提高幼儿的收纳意识和自理能力。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(树叶贴画、压印树叶);语言区(秋天绘本阅读、结合照片说说捡落叶的故事);益智区(树叶排队,树叶分类);科探区(放大镜观察树叶、树叶快快跑)建构区(秋天的小路);生活区(折叠衣服,我会扭纽扣),重点指导科探区《树叶快快跑》,基于幼儿对亲手捡回来的叶子很感兴趣的情况,本周提供清水、树叶、墨水等材料,引导幼儿能够用墨水滴入水中,发现树叶会往前跑的情况,提升幼儿动手操作能力、科学实验能力。 |
户外 锻炼 |
基于幼儿对于幼儿园的运动设施很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园海盗船和环形座椅。 重点指导幼儿在海盗船游戏中,有序排队,不推不挤,不做危险动作,如倒滑,拥挤、追逐等等。 重点指导环形座椅,鼓励幼儿身体平稳地用走、爬等方式通过环形座椅,发展幼儿手脚协调以及平衡的能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:大树爸爸和树叶宝宝 |
体育:小树叶转转停 |
语言:会响的小路 |
科学:落叶 |
音乐:秋天 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、点心店、理发店、小超市,重点指导小超市,基于秋天主题,在小超市中增设秋天的蔬菜和果实(桔子柿子南瓜等),结合图片、视频以及幼儿自身的生活经验,通过谈话环节,引导幼儿说一说这些果实是什么?怎么卖?深化幼儿对角色的了解,帮助幼儿获取角色经验,提升幼儿角色意识。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:大型玩具 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:幼儿园跑道 |
户外锻炼:小山坡 |
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周一:小山坡 周二:娃娃家 周三:生活馆 周四:紫藤长廊 周五:项目活动《滚轮胎》 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:注意保暖 ⒉餐点:引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭,不吃汤泡饭,安静用餐,用餐结束能够主动去漱口并用小毛巾擦嘴巴。 ⒊散步、午睡:散步的时候,观察大树的变化,感受秋天的氛围;午睡时能主动把鞋子整齐放好,盖好被子安静午睡。 ⒋习惯养成:随着天气逐渐变冷,能够根据自己的实际情况及时穿脱衣服,并在体育运动结束之后及时穿上外套。 ⒌离园:引导幼儿一个接着一个排成两列队伍,有序离队放学。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:双休日带幼儿去公园等地方踩踩树叶,采集叶片或小果实带入园中,放到自然角供幼儿观察。 ⒉亲子活动推荐:利用树叶与孩子玩游戏,如小小叶片来追我,铺树叶小路等。 ⒊其他:针对秋季干燥的特点,让幼儿注意多喝水。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:围绕树叶展开,带领幼儿捡落叶布置活动室,营造秋意浓浓的氛围。 ⒉游戏环境:丰富角色区小超市的游戏材料,将收集到的关于秋天的材料投放进去。 |