星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周温度降低，自然角很多植物冻伤，枝叶变得枯黄，引导幼儿仔细观察这些植物的外观，包括颜色、形状、质地等方面的变化。例如，让幼儿看看叶子是否变黄、变干，是否有卷曲或破损的情况，茎是否变得干枯脆弱等。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：建构区（《春日公园》《自主建构》）；生活区（《串项链》《晾袜子》）；益智区（《排一排，比一比》《摸摸它是谁》）；语言区（《熊宝宝的小芽芽》《自主阅读》）；美工区（《春日花花》《纸巾花》）；科探区（《色彩攀登》《叶子快跑》）。

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对攀爬游戏、滑滑梯游戏很感兴趣，本周预约区域幼儿园海盗船和环形座椅。

重点指导幼儿在海盗船游戏中，有序排队，不推不挤，不做危险动作，如倒滑，拥挤、追逐等等。

重点指导环形座椅，鼓励幼儿身体平稳地用走、爬等方式通过环形座椅，发展幼儿手脚协调以及平衡的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：好看的花儿我不摘

美术：桃花朵朵开

语言：毛毛虫

数学：排一排，比一比

体育：小蝴蝶采花

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小银行、烧烤店、小超市、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：环形座椅

周一：户外观察

周二：表演区

周三：阅览室

周四：户外种植

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：花儿好看我不摘

⒉餐点：引导幼儿自主盛餐，吃多少盛多少，避免浪费，用餐结束后检查桌面、地面卫生，尝试整理干净。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园里植物的变化，尝试用完整的句子表达自己的发现。午睡起床时，引导幼儿尿急可以先去上厕所再回来穿衣服。

⒋习惯养成：提醒幼儿在园的正确用餐、午睡、如厕等。

⒌离园：离园前提醒幼儿不能跟陌生人走，即使是认识的邻居，也要在老师确认后才能离开。

⒍其他：观察种植区植物，给植物浇水、除草，给小动物喂食并进行记录。

家长

工作

⒈家园共育：春季传染病多发，家长注意防护，多给幼儿吃水果提高免疫力。

⒉亲子活动推荐：周末家长可以带幼儿去公园，寻找春天里发芽、开花的植物，引导幼儿观察植物的颜色、形状，如柳树细长的叶子、桃花粉嫩的花瓣，鼓励幼儿用语言描述看到的景象，提升观察力与表达能力。

⒊其他：在户外不随意采摘花朵、践踏草坪，培养幼儿爱护植物的好习惯。

环境

创设

⒈主题环境：继续和幼儿共同创设《春天来了》主题墙面，布置清新、温馨的春日教室环境。

⒉游戏环境：与幼儿一起收集和制作角色游戏材料，投放到角色游戏中。

本周

反思