星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园签到需要提醒的情况，本周重点指导幼儿来园先洗手，再放书包。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域游戏：科探区(生蛋熟蛋大比拼、蛋在哪里)，基于本周是主题线索是“蛋宝宝来了”，通过游戏活动初步感知蛋的特征，了解生蛋和熟蛋的区别的情况，本周将开设科探区，重点指导幼儿认识蛋宝宝，并能区分生蛋和熟蛋。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习立正、稍息等队列。

⒉操节、韵律活动：重点指导跟着音乐节奏认真做操，精神饱满。

五一放假

球类游戏

重点指导帮助幼儿了解球的玩法

弹跳区

重点指导幼儿动作的协调性

小山坡

重点指导幼儿走轮胎保持平衡的方法

海盗船

重点指导幼儿有序进行游戏

集体

活动

体育：送蛋回家

科学：生蛋熟蛋大比拼

音乐：母鸡生蛋

音乐：老母鸡

上午

游戏

周二、周三、周四、周五角色游戏：点心店家，基于上周游戏开展中发现点心店的幼儿全程坐着收钱的情况，本周将帮助孩子增添游戏材料皱纹纸，制作荷包蛋，丰富点心店游戏内容。

下午

游戏

周二：户外建构：鸡窝

周三：木工房：敲钉子

周四：户外写生：芦丁鸡蛋

周五：项目活动：套圈圈

生活

活动

⒈每周安全一话：会说话的标志

⒉散步活动：观察、认识幼儿园里的芦丁鸡和科钦球鸡、公鸡。

⒊习惯养成：天气渐热，帮助幼儿养成主动喝水的习惯。

⒋其他：日常活动中与孩子讨论蛋的话题，丰富孩子的认知。

家长

工作

⒈家园共育：家长为孩子准备一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，并与孩子共同讨论安全携带鸡蛋到幼儿园的方法。

⒉亲子活动推荐：可以在家饲养小鸡或者小鸭。

⒊其他：家长有机会带幼儿到农村、农场，观察鸡、鸭、鹅等，以及它们的蛋。

环境

创设

⒈环境布置：创设主题墙，“蛋的世界”，贴蛋的内部结构图、各种各样的蛋、蛋制品等图片，丰富“蛋的世界”主题墙，将幼儿的美工作品贴在里面展示、欣赏。

⒉游戏环境：收集有关蛋制品的包装袋，在角色游戏中开办蛋超市。