星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园签到需要提醒的情况，本周重点指导幼儿来园主动和老师、同伴礼貌的问好，关注幼儿的情绪状态和身体状况。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(下雨了、雨伞)，基于本周是主题是“夏天的雨”，通过游戏活动感知夏天的雨的特征，本周将开设美工区，重点指导幼儿制作雨伞。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿练习立正、稍息等队列。

⒉操节、韵律活动：重点指导跟着音乐节奏认真做操，精神饱满。

树屋

重点指导：掌握攀岩的技能，在活动中注意安全。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

投掷区

重点指导：尝试用多种材料进行投掷，锻炼幼儿手臂力量。

跑道游戏

重点指导：尝试进行快速跑15米。

足球场

重点指导：掌握双手向上抛球，动作协调、灵敏。

集体

活动

语言：下雨诗

科学：水变雨

音乐：下雨天

体育：越过小水洼

美术：快乐的小水洼

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：理发店，基于上周游戏开展中发现理发店的幼儿一直在给自己理发，也没有客人光顾的情况，本周将帮助孩子开展优惠活动招揽生意，丰富点心店游戏内容。

下午

游戏

周一：户外观察：黑番茄

周二：户外果园：梨子

周三：舞蹈房：小小花园

周四：户外探索：小山坡

周五：项目活动：大型玩具

生活

活动

⒈每周安全一话：下雨打雷怎么办？

⒉散步活动：带幼儿雨后散步，观察雨后周围的环境，如树叶、地面、房屋等的变化，闻一闻雨后的味道，感受雨后空气特别清新。

⒊习惯养成：养成下雨穿雨衣、雨鞋、打伞的习惯。

⒋其他：引导幼儿观察地面、树叶等需要过多久才会变化。

家长

工作

⒈家园共育：孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋、学会正确使用雨伞。

⒉亲子活动推荐：与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

⒊其他：雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子们的经验。

环境

创设

⒈环境布置：关于夏天的谈话墙。

⒉游戏环境：知道下雨天可以在教室里玩游戏：可以搭积木、看动画片，下完雨后空气会变的更加清新。