星期

内容

一

二

三

四

五

来园

近期发现早晨入园时幼儿会在大厅、走廊等待好朋友一起进班级，本周多关注走廊，引导幼儿来园后及时进班，不在走廊逗留。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：益智区（《数小鸭》《多米诺骨牌》）；美工区（《小鸡和小鸭》《蛋壳彩绘》；科探区（《蛋宝宝飘起来》《蛋宝宝站起来》；语言区（绘本阅读《鸡蛋哥哥》指偶表演《母鸡莉莉的蛋》自制故事书《从前，有一颗蛋》）；建构区（《停车场》《纸牌小屋》）；生活区（《捣蛋壳》《小鸡吃虫子》），基于上周幼儿在语言区进行《鸡蛋小弟和他的朋友们》游戏纸偶表演时角色比较多，幼儿表演困难，本周将语言活动《母鸡莉莉的蛋》图片投入语言区，降低难度引导幼儿按照故事内容进行表演，发展幼儿语言表达以及看图说话的能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和滚轮胎游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。

重点指导小山坡，鼓励幼儿进行轮胎游戏，利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法，在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。环形座椅引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏，鼓励幼儿尝试多种玩法，在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供轮胎、小推车、水瓶等材料组织幼儿在室内进行送快递游戏。

集体

活动

语言：母鸡莉莉的蛋

社会：小鸡小鸭

数学：数小鸭

音乐：两只小小鸭

体育：喂小鸡

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、超市、奶茶店、烧烤店、理发店、早餐店，基于上周开展早餐店游戏时很多客人买的鸡蛋饼没有地方吃，本周将早餐店的两张桌子分开，投入餐盘等餐具，引导幼儿自主选择吃早餐的地方。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：悦动乐园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：搭搭乐园

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：体操室

周一：游泳池

周二：户外果园

周三：舞蹈室

周四：跑道附近

周五：班级南门

生活

活动

⒈每周安全一话：坏鸡蛋不能吃。

⒉餐点：引导幼儿细嚼慢咽，吃完一口再吃另一口。

⒊散步、午睡：散步的时候和幼儿一起观察芦丁鸡，尝试捕捉芦丁鸡生蛋的瞬间。

⒋习惯养成：提醒幼儿睡前把抽屉里的衣服都整理整齐，鞋子摆好。

⒌离园：提醒幼儿在离园时，水杯挂在衣服帽子的后面，不要勒到自己的脖子。

⒍其他：利用空余时间或游戏时间跟幼儿一起进行蛋宝宝小实验。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长在带领幼儿观察蛋的时候有目的的进行观察。

⒉亲子活动推荐：利用空闲时间带幼儿到菜市场里找一找不同的蛋。

⒊其他：天气渐热，提醒家长及时更换床上的被子。

环境

创设

⒈环境布置：和孩子一起布置主题墙面，展示孩子们区域活动中的一些照片，引导幼儿和朋友交流自己的发现。

⒉游戏环境：准备不同种类的蛋如鸡蛋、鸭蛋、乌鸡蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等，引导幼儿用多感官观察。