星期

内容

一

二

三

四

五

来园

来园时自己主动进班级，知道主动与老师、同伴打招呼问好，进班级后能自主选择材料进行晨间活动，会正确将椅子搬到指定位置。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《我和朋友一起玩》《我的情绪小怪兽》）；建构区（《动物-大象》能用三到六块积木拼搭、垒高）；生活区（《吃面条》《百变表情》）；益智区（《小汽车排队》《影子配对》）；美工区（《画画我的幼儿园》《我的心情宝宝》）；科探区（《放大镜》《魔力磁铁》），基于上周游戏开展中幼儿不知道如何正确表达自己情绪的情况，本周提供《我的情绪小怪兽》绘本、各种颜色的彩泥、彩纸、记号笔等材料，重点指导幼儿利用彩泥或色彩及表情进行绘画、制作不同情绪的作品表达自己的心情。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对小山坡已经较为熟悉，本周可以去别的场地进行户外锻炼，并引导幼儿在户外活动时不能随意离开成人和集体，在老师指定范围内活动，不互相拥挤，知道注意安全，幼儿本周预约区域操场、沙池附近

重点指导沙池附近，引导幼儿运用石子、玩偶等材料进行组合运动，充分的在情境中进行挖、扒、铲等的锻炼，不做危险动作，不扬沙子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行游戏。

集体

活动

数学：星星找朋友

音乐：鱼儿好朋友

社会：和朋友一起玩

语言：我的好朋友

健康：大家一起做早操

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、超市、点心店、理发店、小医院，基于上周游戏开展中幼儿角色意识不清的情况，本周提供角色牌、游戏玩法、视频欣赏等，重点指导幼儿能够根据生活经验迁移角色进行游戏。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：操场

户外锻炼：沙水区

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：果园

户外锻炼：小山坡

周一：足球场

周二：户外涂鸦

周三：建构室

周四：项目活动《滚皮球》

周五：小菜园

生活

活动

⒈每周安全一话：坐汽车不坐副驾驶

⒉餐点：尝试独立进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿安静有序的一个接一个地走，逐步养成午睡的好习惯

⒋习惯养成：进一步熟悉七步洗手法的顺序，养成主动按时饮水、如厕的好习惯。

⒌离园：引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍，排队时不乱跑、不喊叫，听清老师的指令有序离队放学。

⒍其他：愿意尝试自己的事情自己做。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助孩子调整好作息时间，保持良好的午睡习惯。

⒉亲子活动推荐：家长可利用周末时间带幼儿外出，感受国庆节的节日氛围

⒊其他：本周气温有所变化，提醒家长根据温度正确调整服装，注意服装的舒适度，如穿着大小适宜、适合运动的鞋子。

环境

创设

⒈环境布置：根据主题活动及幼儿的兴趣，创设“我的情绪小怪兽”专栏，引导幼儿正确表达自己的情绪。根据幼儿活动中的需要收集整理材料

⒉游戏环境：根据幼儿活动中出现的问题及发现，继续调整和丰富游戏材料。

本周

反思