星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周我们的种植园地萝卜的叶子长大了，翻阅资料或者咨询阿姨问一下应该如何照顾萝卜。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《好饿的毛毛虫》）；建构区（《柿子公园》《幼儿园的秋天》）；生活区（《夹袜子》《吃面条》）；益智区（《小动物吃柿子》《柿子迷宫》）；美工区（《柿子创意画》《柿子捏捏乐》；科探区《泡泡大战》《好玩的磁铁》），基于上周游戏中幼儿对科探区材料进行无目的摆弄的情况，本周提供记录单，重点引导幼儿认识记录单，将自己的发现记录下来。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对户外跑道游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道（东半部分）、幼儿园跑道（西半部分）。

重点指导幼儿园跑道（西半部分），鼓励幼儿选择感兴趣的区域和器材，大胆地进行攀登、钻爬游戏，发展幼儿手眼协调能力。

重点指导幼儿园跑道（东半部分），指导幼儿利用轮胎进行拖轮胎的游戏，引导幼儿使用提供的材料开展游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：水果宝宝来排队

社会：轻和重

语言：巴掌树

体育：皮球轱辘辘

美术：柿子红了

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：基于上周游戏开展中，理发店总是没有客人，本周重点指导理发店的老板怎么吸引小客人。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：过小桥

户外锻炼：大型玩具

周一：种植园

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：幼儿园果园

周五： 饲养区

生活

活动

⒈每周安全一话：远离火源

⒉餐点：引导幼儿安静地吃饭，不挑食、不剩饭，饭后有擦嘴漱口的好习惯。

⒊散步、午睡：午餐后带领幼儿散步，看一看幼儿园有哪些秋天的果实。

⒋习惯养成：提醒幼儿在如厕后要洗手，在吃点心前和午饭前也要洗手。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，仔细听老师叫名字，安静的等待家长来接。

⒍其他：开展柿子熟了的谈话，并对幼儿相应的表达做出记录，如柿子是橙色的等。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿看一看秋天有哪些果实，采摘后放到自然角供大家观察。

⒉亲子活动推荐：邀请家长带领幼儿一起品尝柿子，感受柿子的形状、口感和味道，了解柿子有哪些营养价值。

⒊其他：和孩子一起了解柿饼的制作方法。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿共同收集秋天的水果兵投放在自然角或美工区的秋天展台。

⒉游戏环境：展示幼儿制作的“一篮柿子”、“柿子创意画”等作品。

本周

反思