星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周幼儿在种植园发现番茄开花了，每一株开的花也不一样，本周重点引导幼儿去观察番茄花的样子，并尝试在观察的基础上记录自己的发现。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《肚子里有个火车站》《我的六个宝》）；建构区（《停车场》《高高的楼》）；生活区（《穿手链》《夹一夹》）；益智区（《叠叠乐》《自然物找位置》）；美工区（《手印画》《自画像》）；科探区（《有趣的磁铁》《蛋宝宝站起来》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒，发展幼儿的手眼协调能力，投掷时上肢下肢和躯干配合较协调。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，鼓励幼儿灵活地钻爬攀登架，发展幼儿的平衡能力和身体协调。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒，发展幼儿的平衡能力和身体协调。

集体

活动

科学：我的小手

音乐：小小手

社会：朋友加油站

语言：会变的小手

体育：欢乐彩球

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、奶茶店、小超市、烧烤店、理发店

下午

户外及游戏

户外活动：紫藤长廊

户外活动：跑道

户外活动：雨水花园

户外活动：投掷乐园

户外活动：小山坡

周一：户外果园

周二：涂鸦区

周三：建构室

周四：开心球场

周五：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：大手拉小手。

⒉餐点：引导幼儿餐前说一说今天午餐吃什么，幼儿尝试介绍；餐后主动收拾餐盘，养成良好的整理习惯。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿观察幼儿园中枇杷树、石榴结果了，说说自己的发现。午睡起床时，引导幼儿尿急可以先去上厕所再回来穿衣服。

⒋习惯养成：引导幼儿坚持眼保健操和七步洗手法，注意个人卫生，养成良好的生活习惯。

⒌离园：引导幼儿跟着家长有序离园，走人行横道，遵守交通规则，培养幼儿自我保护意识。

⒍其他：天气渐热，引导幼儿休息时多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用空余时间带幼儿到户外用不同的感官感受大自然的魅力。

⒊其他：和幼儿共读一些关于小手、眼睛、嘴巴的绘本，丰富幼儿的经验。

环境

创设

⒈主题环境：鼓励幼儿把自己六个宝的本领画出来张贴在墙上，发现六个宝的重要性。

⒉游戏环境：提供放大镜、望远镜、听筒等，帮助幼儿通过视觉、听觉感知事物。

本周

反思