星期

内容

一

二

三

四

四

来园

基于上周来园中发现幼儿进班级以后会自发的来到种植园地看看小番茄的长势的情况，本周鼓励幼儿来园的时候去观察、测量小番茄的生长，还可以记录下来和同伴一起分享观察到的结果。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒子《小蝌蚪找妈妈》、绘本《夏天的颜色》）；建构区（游乐场）；生活区（《穿项链》《毛毛虫大作战》）；益智区（《铺泳池》《叠叠乐》）；美工区（《冰棒棍拼贴画》《美味西瓜》）；科探区（《泡泡大作战》《好玩的磁铁》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对足球场游戏很感兴趣的情况，本周预约区域足球场东侧和足球场西侧。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够s型绕三角锥运球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导足球场西侧指导幼儿用曲棍球棒、纸棒、足球、纸球、呼啦圈、障碍物、木桥等，通过挥球、滚球、双脚跳等动作开展游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

端午节放假

语言：企鹅送礼物

音乐：我爱洗澡

科学：甜甜的西瓜

健康：青蛙跳荷叶

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：小医院、点心店、理发店、小超市、小银行、娃娃家等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：紫藤长廊

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：户外果园

周五：幼儿园跑道

生活

活动

⒈每周安全一话：洗发水进眼睛了，怎么办？

⒉餐点：继续鼓励幼儿午餐的时候自主盛饭，吃多少盛多少，培养幼儿珍惜粮食的习惯。

⒊散步、午睡：散步的时候和幼儿一起观察种植园地的植物生长情况，引导幼儿用自己的语言说一说都发现了哪些变化

⒋习惯养成：鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤，预防手足口等传播疾病。

⒌离园：提醒幼儿在离园时，带好水杯和衣服，不要忘记自己的个人物品

⒍其他：提醒孩子不把手指放在嘴巴里吮吸，提高幼儿对于个人卫生的认知。

家长

工作

⒈家园共育：注意幼儿个人卫生，尽量少带孩子到拥挤的公共场所活动，提高保护意识。

⒉亲子活动推荐：在家一起学习如何防晒，提高幼儿对防晒的认知。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿的美术作品布置在活动室中；布置夏天的谈话墙。

⒉游戏环境：将幼儿带来的夏日用品有序布置投放在生活区，幼儿在游戏活动中自主取用。

本周

反思