星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园签到时将自己的签到小木块随意放在签到桌上，本周重点指导幼儿关注签到板上的提示进行签到，帮助幼儿了解签到的流程，提高幼儿自主签到的意识。引导幼儿去自然角观察山药是否发芽了。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好听的故事（落叶蝴蝶）》《棕熊棕熊你在看什么？》）；建构区（《停车场》）；生活区（《树叶窗帘》《窜烧烤》）；益智区（《自然物对对碰》《好玩的规律》）；美工区（《树叶帐篷》《秋天的长卷画》《秋天的树木》）；科探区《光与影》《乌鸦喝水》），基于上周游戏开展中幼儿对落下的树叶很感兴趣的情况，本周提供吸管、筷子、扭扭棒等材料，重点指导幼儿按照颜色进行串烧烤。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：吹泡泡

音乐：挠痒痒

语言：会响的小路

体育：听一听

美术：串串红

上午

游戏

周一、周三、周四、周五角色游戏：超市，基于上次游戏开展中存在超市小主人角色不明的情况，本周引导幼儿游戏时穿好收银员的衣服，进一步了解角色内容。

周二：专室《小厨房》

下午

体锻及游戏

户外锻炼：看谁投的远

户外锻炼：滑滑梯

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：太阳和雨滴

户外锻炼：走轮胎

周一：足球场

周二：建构室

周三：户外沙水区

周四：科探室

周五：雨水花园

生活

活动

⒈每周安全一话：戏水安全

⒉散步活动：散步活动时，引导幼儿走走幼儿园的树叶小路，感受树叶塔塔响的声音。

⒊习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒋其他：随着秋天的来临，做好传染病预防工作，关注每一个孩子的衣着，随时提醒孩子活动前后脱穿衣服，预防孩子感冒。

家长

工作

⒉ 家园共育：带领幼儿去附近的公园、小树林等地方踩踩树叶，采集叶片或小果实带到幼儿园里，作为区域游戏材料。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观赏有关叶子、风吹树叶的视频等，到小树林里感受风吹树叶、脚踩树叶发出的声音。

⒊其他：和幼儿观察路边树木的落叶。

环境

创设

⒈环境布置：收集幼儿的秋天的果实，丰富自然角。

⒉游戏环境：收集秋天的自然物，投放到各个区域中进行游戏。