星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时在走廊里走走回回的现象，本周引导孩子们入园后能和小伙伴一起进入活动室，和老师阿姨问好后再进行游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《图形王国》、《小星星交朋友》）；建构区（《图形公园》《各种形状的树》）；生活区（《图形编织》《各种形状的饼》）；益智区（《给小鱼穿衣服》《图形碰碰乐》）；美工区（《格子王国》《瓶盖印画》）；科探区（《好玩的光影》《滚一滚，转一转》），基于上周游戏开展中用和面揉面时会把面粉弄得桌子上地上身上都是，本周开展面粉制作活动时给孩子们穿好围兜，多准备些平底盘，鼓励孩子们尽量不把面粉撒到桌子外面。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：了不起的轮子

语言：小兔子找太阳

美术：有趣的格子王国

体育：小蚂蚁送豆豆

社会：大家来帮兔宝宝

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：理发店，基于上次游戏开展中存在理发店缺少烫发、染发环节的情况，本周自制烫发帽并引导幼儿增加烫发染发的游戏环节，鼓励幼儿游戏后大胆提出游戏时遇到的问题并进行探讨。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：跑道

户外锻炼：木桩林

周一：环形座椅

周二：创想区

周三：美术馆

周四：种植园地

周五：果园

生活

活动

⒈每周安全一话：电话不是玩具

⒉散步活动：饭后散步时，鼓励幼儿观察校园内物品的形状。

⒊习惯养成：鼓励幼儿午睡前，把裤子折叠好放进抽屉。

⒋其他：引导幼儿观察并寻找活动室里各种圆形的物品。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长平时在路上、在家中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

⒉亲子活动推荐：利用各种机会带孩子观察马路上的各种车，说一说汽车为什么能跑。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿选购一些有图形特征的食品。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的格子画等美术作品布置到班级美工区，丰富和美化班级环境。

⒉游戏环境：科探区收集可以滚动的物品，鼓励幼儿进行游戏。