星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园时口袋里摸到有玩具的情况，本周重点在幼儿来园的时候检查幼儿口袋是否有异物，引导幼儿了解幼儿园不能带玩具，如果口袋里面有东西及时给老师保存。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒《怕冷的大恐龙》、《主题绘本》）；建构区（《滑雪场》《新年树》）；生活区（《保暖用品归类》《给小动物系围巾》）；益智区（《好玩的七巧板》《小雪人时装秀》）；美工区（《暖暖的帽子》《可爱的小雪人》）；科探区（《冬日冰花》《有趣的万花筒》），基于上周小朋友建构区出现柜子里积木全部扔出来的情况，本周重点指导幼儿学会收纳积木，即玩即拿。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒等。

集体

活动

元旦放假

语言：冬天到

科学：冬天到了

美术：暖暖的太阳

体育：放鞭炮

上午

游戏

周二、周三、周四、周五角色游戏：超市，基于上次游戏开展中超市的老板看见没有客人，便坐着什么也不干，本周重点观察超市的老板如何招待客人，两个工作人员之间的分工；和幼儿讨论超市的额工作人员可以做什么，收银员要做些什么。

下午

体锻及游戏

元旦放假

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：嬉戏谷

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：跑道游戏

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：我来帮助你

⒉散步活动：带领幼儿在阳光下散步或运动，感受太阳的温暖，并且说说冬天的太阳照在人的身上有什么感觉。

⒊习惯养成：洗手时，记得撸起袖子，不要洗湿衣服修口。

⒋其他：注意气温变化，及时增添衣服。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿多带孩子到阳光下活动，感受冬天太阳的温暖，增强孩子的体质。

⒉亲子活动推荐：欣赏儿歌“冬天的太阳”，引导幼儿一起边学念边做动作。

⒊其他：请家长根据孩子的体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

环境

创设

⒈环境布置：美工区墙面张贴一些有关冬天的图片。可以提供冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制冬衣粘贴到人物身上。

⒉游戏环境：提供冬天的保暖用品：围巾、帽子、手套等，供幼儿穿戴、游戏。