星期

内容

一

二

三

四

五

来园

近期发现幼儿在签到时不按照指示牌进行签到，本周重点指导幼儿关注签到指示牌，同时也鼓励幼儿关注同伴签到情况。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《真棒！鸡蛋哥哥》小度《母鸡萝丝去散步》）；建构区（《城堡》）；生活区（《小鸡吃虫》《鸡蛋头发》）；益智区（《有趣的拼搭》《找点点》）；美工区（《小鸡宝宝》《鸡蛋宝宝的家》；科探区（《鸡蛋塔》《有趣的滚动》），基于上周幼儿对鸡蛋塔游戏比较感兴趣，本周科探区提供各种各样的蛋，重点指导幼儿感受不同蛋的承受力量的不同，体验探究的快乐。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对骑行很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园大门口南北通道。

重点指导：引导幼儿能利用已有的自行车三轮车等进行简单的独自骑行，或者幼儿能够在平底或木头小桥上面进行简单的滑步车游戏，发展幼儿的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，引导幼儿在滑梯的基础上尝试扔皮球进口袋中，或者上面的幼儿扔海洋球给下面的幼儿。

集体

活动

语言：小鸭找朋友

体育： 听音找人

数学：小动物运动会

社会：好朋友

美术：小鸭家的篱笆

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、理发店、超市、点心店、公交车、银行，基于上周开展超市游戏，超市里面收纳时物品乱七八糟，本周重点引导幼儿在游戏时按照标记进行收纳整理，超市老板可以与店员一起商量各自的角色内容，比如：老板进行回收，店员按照标记收纳，发展幼儿分工完成任务的能力以及社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：鹿鹿沙池

户外锻炼：溜溜乐园

周一：户外探索，小5班级小菜园

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：户外写生

周五：户外观察

生活

活动

⒈每周安全一话：鸡蛋轻轻拿。

⒉餐点：引导幼儿在用餐时，不掉米饭，注意用餐卫生。

⒊散步、午睡：散步的时候和幼儿一起观察芦丁鸡，看看芦丁鸡的生活场所，并说说怎么样进行清理。

⒋习惯养成：提醒幼儿午睡时，将衣服裤子叠整齐并放入抽屉。

⒌离园：提醒幼儿在离园时，水杯挂在领子或者帽子下面。

⒍其他：利用空余时间与幼儿一起去看看蛋蛋墙。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起做一些关于蛋的科学小实验。

⒉亲子活动推荐：空闲时间带幼儿观察了解小鸡孵化的过程，感受生命的神奇。

⒊其他：天气渐热，提醒家长及时更换换洗衣物。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿的作品布置在展示台上。

⒉游戏环境：准备一些鸡蛋、蛋壳，生蛋，熟蛋，蛋托供幼儿在区域游戏时使用。