星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周幼儿能够自主入园，情绪稳定的情况，本周增加班级签到，鼓励幼儿自主签到，找到自己的标记小椅子放入相对应的数字方格中，见到老师、阿姨热情打招呼。

上午

游戏

周日、周一区域游戏：语言区（绘本阅读《解放军真正好》、《我爱幼儿园》）；建构区（《军营》《各种各样的枪》）；生活区（《我的五官》《串一串》）；益智区（《障碍排排站》《图形拼摆》）；美工区（《军帽装饰》《三军迷彩服》）；科探区（《万花筒》《纸杯电话》），本周重点指导建构区：基于幼儿对于拼搭积木感兴趣的情况，本周提供各种形状的积木，重点引导幼儿在欣赏军营建筑后尝试用平铺、围封、连接、垒高等技巧拼摆建构，发展幼儿手眼协调的能力。

户外

锻炼

基于幼儿对滑滑梯和球类游戏很感兴趣，本周预约海盗船和足球场游戏。

重点指导足球场东侧，提供足球、门洞、三角锥等材料，引导幼儿能够能用工具进行推球，用脚踢球，尝试开展玩球游戏，发展幼儿手眼协调。

重点指导幼儿在海盗船游戏中，有序排队，不推不挤，不做一些危险的动作，如倒滑，拥挤等等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：大和小

语言：解放军真正好

国庆放假

国庆放假

国庆放假

上午

游戏

周日、周一角色游戏：菜场，基于上周幼儿娃娃家游戏中幼儿想要出去买菜的情况，本周增加菜场，提供充足的游戏材料，引导幼儿讨论、模仿菜场老板与顾客的角色语言与动作，明晰角色定位，发展幼儿的社会交往能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

国庆放假

国庆放假

国庆放假

周日：欢乐园

周一：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆假期安全。

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒。吃完后，能将碗勺放到指定的地方，并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：引导幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿了解熟悉幼儿园环境；午睡时引导有幼儿将鞋子摆放整齐，并安静入睡。

⒋习惯养成：引导幼儿认识自己的座位、床位，帮助幼儿根据照片认识自己的毛巾、茶杯等，并能排队有序喝水、如厕等。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，听清楚老师叫名字放学。

⒍其他：幼儿初入园，面临和父母的分别，可能存在分离焦虑，运用绘本、故事、儿歌等转移幼儿的注意力，缓解入园焦虑。

家长

工作

⒈家园共育：利用节假日和孩子一起观看阅兵仪式，带领孩子们感受军人的飒爽英姿、军队的整齐划一。

⒉亲子活动推荐：在家中与孩子一起阅读关于解放军的绘本，家长讲给孩子听，请孩子尽可能的复述故事。

⒊其他：建议家长在家多给孩子动手的机会，在家尝试让孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。

环境

创设

⒈环境布置：师幼共同布置主题墙《我是勇敢小兵兵》，将幼儿收集的关于解放军的资料张贴在主题墙上。

⒉游戏环境：收集关于解放军的物品用来装饰活动室。