星期

内容

二

三

四

五

六

来园

基于有部分幼儿进教师不和老师、阿姨、小朋友礼貌打招呼这一情况，本周教师站在教师门口，热情迎接幼儿，重点引导他们踏进教室门就主动与老师、阿姨、同伴大声地问好，做个有礼貌的好孩子。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五、周六区域游戏：美工区（《印染迷彩服》《给小兵穿迷彩服》）；语言区（绘本阅读《小兵张嘎》、故事盒子《我是解放军》）；建构区（《军营》《各种各样的枪》）；生活区（《叠军被》《我给娃娃穿衣服》）；益智区（《障碍排排站》《运动小人》）；运动区（《垫上爬》《过小河》），本周重点指导美工区区：基于幼儿对涂鸦、玩颜料活动很感兴趣，本周提供各种深浅不一的绿色，以及纸球、毛笔、印章等材料，供幼儿蘸绿色颜料进行涂鸦，形成迷彩服花样，最后进行撕贴给解放军穿上迷彩服，提高幼儿动手操作能力。

户外

锻炼

基于上周户外活动的时候，发现幼儿对足球场和跑道的运动很感兴趣，本周继续带领幼儿在足球场上和跑道上开展丰富有趣的运动游戏。

重点指导跑道，提供呼啦圈、障碍物等，引导幼儿双脚并拢跳圈圈，发展幼儿的跳跃能力

重点指导足球场东侧，提供足球、三角锥等材料，引导幼儿尝试开展“赶小猪”游戏，发展幼儿手眼协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：学做小小兵

语言：小兵张嘎

数学：比一比谁多谁少

音乐活动：学做解放军

体育：小兵打怪兽

上午

游戏

周二、周三、周四、周五、周六角色游戏：开设娃娃家、小菜场、小银行、点心店，基于上周幼儿在小菜场很喜欢进行买卖活动，本周增加点心店，提供各种点心成品、半成品以及橡皮泥等游戏材料，引导幼儿讨论开展点心店游戏玩法、规则等，鼓励老板主动招待小客人，提高幼儿的语言表达能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：鹿鹿乐园

户外锻炼：嬉戏谷

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：阅览室

周五：表演区

周六：种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：九九重阳节。

⒉餐点：引导幼儿能根据自己的口味选择饼干；在进餐时独立吃饭，不挑食，保持桌地面的整洁，餐后进行漱口，漱口时不玩水。

⒊散步、午睡：引导幼儿能一个跟着一个走散步，看一看班级种植园地的植物生长情况；午睡前能主动解小便，尝试自己脱掉外裤，安静午睡。

⒋习惯养成：掌握“七步洗手法”，洗手时不玩水。

⒌离园：带上自己的物品，学习解放军走路的样子，一个跟着一个整齐的排队走到大门口等待家人的接。

⒍其他：和幼儿观看军体拳等解放军有关视频，并学着做一做。

家长

工作

⒈家园共育：邀请班级里当解放军的爸爸，来给孩子们将解放军的故事。

⒉亲子活动推荐：利用多媒体，观看祖国75周年国庆上的阅兵仪式，感受兵叔叔的神气。

⒊其他：利用节假日、周末等空余时间，开展关于小小兵的亲子游戏。

环境

创设

⒈环境布置：完成《我是勇敢小小兵》的谈话墙。

⒉游戏环境：继续丰富班级运动区，提供投掷、跳跃等游戏材料。